基于神经网络的超声波电机模型辨识

超声波电机存在着死区、迟滞等复杂的非线性特性。采用传统的系统辨识方法难以直接对该系统进行辨识,因此,根据超声波电机的静态、动态特性,提出了一种改进的BP神经网络以建立关于该电机的一种新的模型。通过引入迟滞算子构造扩张输入空间,将迟滞的多值映射转换为一一映射。提出了变斜率与带死区的神经元,以便于描述电机的死区特性。在训练神经网络时引入了广义梯度,以近似非光滑点处的梯度。最后给出了相应的实验结果,训练、泛化结果证明该建模方法是有效的。

医院暖通空调系统与建筑功能配合初探

将医院的暖通与建筑功能配合起来,既是对绿色设计理想的一种体现,又是顺应时代潮流的一种体现.本文以某县城医院住院楼为例,通过对医院暖通空调与建筑功能协调的初探,并根据现有情况,对它们在配合中存在的一些问题进行了探讨,提出了改进方案.

中国被动式住宅围护结构的气候适应性热特性研究

被动房由于其高保温和高气密性特征,具有巨大的节能潜力。近年来,中国开展了大规模被动房建设。然而,调研显示被动房之间存在显著的能源性能差异,尤其是在不同气候区。因此,本研究基于建筑仿真模型对被动房能耗进行比较分析,以探究被动房在不同气候区的节能潜力。由于气候差异主要影响建筑物的供冷采暖负荷,本文以被动房屋供暖、通风和空调系统的能耗为研究对象,并与传统房屋能耗对比。为进一步提高被动房气候适应性,本文对建筑围护结构的热参数进行敏感性分析,定量探究了外墙和窗户保温以及气密性对不同气候区供冷采暖能耗。此外,还计算了不同内热源强度下供冷采暖能耗变化,综合分析围护结构热特性对建筑能耗的影响。结果表明,外墙保温减弱会导致能耗大幅增长,尤其是对于中国严寒地区被动房。然而,保温需求会随着内热源强度的变化而变化,例如对于夏热冬冷地区的被动房,当内热源密度增加到20 W/m^(2)时,最佳保温强度将从0.4 W/(m^(2)·K)(标准值)降低至1.0 W/(m^(2)·K),从而每年可节省4.65 kW·h/(m^(2)·a)供冷采暖能耗。

环保除尘设备的发展及应用研究

我国的环境保护问题越来越受到人们的广泛关注,从环保除尘设备在诸多领域得到广泛应用出发,分析环保除尘设备的发展及应用情况。

国内外南极科考站建筑节能策略

近年来,随着我国南极科考工作的推进与科考站的建设发展,其环保节能工作尤为重要。在南极科学考察活动中,保护南极自然环境是最重要的任务之一。但是,目前各国科考站均使用碳基燃料作为能源供应,其在发电供热中存在废气排放、泄露等污染风险,而且将燃料运输至南极成本高昂。因此,需要对南极科考站的建设运行进行节能设计,不仅可实现可持续运行,而且能改善科考环境,提高考察队友工作效率与生活水平。由于南极特殊的地理位置与气候条件,科考站建设存在建设周期短、建材运输难等困难,因此新建高水平的科考建筑还反映了一个国家的综合国力,体现其在科技、环保等领域的实力与水平。因此对国内外南极科考站的建筑节能策略进行了调研,总结了适宜于南极科考站的科学技术与运行策略,为未来即将建设的南极科考站提供技术参考和可选方案。

关于除尘技术研究分析

灰尘是指悬浮在空气中的固体颗粒。随着工业的不断发展,排放的颗粒污染物数量增加,大气中的灰尘浓度增加,灰尘可能对人们的生活环境和人类健康有害。更高的要求是除尘设备的性能和可靠性。传统的集尘器不需要高水平的废气排放和极好的经济性。除尘在空气污染控制中起着重要作用。介绍现有除尘技术的除尘机理、除尘装置的特点和除尘技术,介绍除尘技术,同时对除尘技术的趋势进行研究。

基于动态[火积]分析的辐射地板间歇供暖性能探究

辐射地板供暖具有热源温度低、室内温差小的优点,针对其间歇供暖特性,学者们已展开大量研究,但仍缺少对其热量供给及品位损耗的综合分析。因此,本文提出了基于"热源-末端-室内-室外"传热过程的动态[火积]分析方法,细化分析辐射地板供暖系统不同运行阶段的[火积]耗散,并探究各类型[火积]耗散动态变化特征。研究表明,辐射地板在不同阶段[火积]耗散差异明显,并具有热惯性大、传热热阻高的特点:运行初期,"热源-地板表面"传热过程损耗约占总[火积]耗散56.3%,且在稳定运行时仍为主要部分(45.7%)。随着运行时长增加,"室内-室外"累积[火积]耗散占比可提升13.5%,说明辐射地板适用于长运行周期工况。动态[火积]分析方法可从间歇性、供热量和能量品位损耗三方面综合评价末端供暖能力,为其节能潜力评估和运行策略优化提供指导。

性能可调围护结构国际发展综述及应用思考

传统稳定性围护结构受限于较差的动态调节能力,已无法满足随室外环境与室内人员变化的动态响应需求。性能可调的新型围护结构开始受到研究者们重视,国际上已逐步开展相关研究。本文通过文献综述的方式,分别从传热可调、通风可调与透光可调三方面对性能可调围护结构进行归类汇总,并进一步对性能可调围护结构在我国不同气候区的适宜性进行本土化分析。结果表明,相关研究集中于近3~5 a且概念化居多,我国不同气候区具备各自适宜的性能可调围护结构。

核心素养在小学数学教学实践中的体现

所谓核心素养,简单总结,是对一个人个人身心成长、学科知识学习以及后续社会发展影响最大的素养,在不同阶段、不同科目的学习过程中,核心素养的培养都是至关重要的课题,小学的数学教学过程中亦是如此.单纯的知识灌输无法让学生真正适应未来的学习,但是核心素养的培养却能让学生受益一生,因此对于小学数学教学中核心素养理念的渗透及实践应当更深入地进行分析,并提出有利于教学改革的实际策略,才能保证实际教学成果.在不同的人生成长阶段,人的身心状态,以及人生走向,都可能产生变化,而且越是早期的阶段,影响就越大.核心素养是关乎每个人学习、生活及工作的重要基础,自然也应当在早期开始养成,小学便是最为有利的时机,这一阶段的数学教学,是激发学生数学学习的积极性,培养学生发散思维能力、逻辑思维能力的重要途径,这些都是基本的核心素养,因此教师应当加以重视,思考核心素养理论在数学课堂的渗透,以及实践应用方式,促进教学改革.