师范院校应重视基础教育研究与实验

师范院校的任务一直十分明确,即教学和科研。通过教学,培养对社会有用的师资,服务于社会;通过科研,实现教研相长,服务于教学,同时兼以发展教育科学理论之重任。显然,将任务定位于教学,乃师范院校之根本性质所使然,勿庸置疑;但对科研,尤其对于研究方向,却一直颇有争议。诸如,应取向于教学性科研?或纯理论研究?或发展性研究?如此等等。姑且不论种种争议孰是孰非,但就基础教育研究与实验而言,它远非中小学之特权,师范院校更应是责无旁贷,且为自身长期生存和发展的有效途径。