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立足教材内容,落实核心素养——以荧光标记技术为例
1
作者
段治倩
《葡萄酒》
2024年第12期0232-0234,共3页
荧光标记技术是一种重要的生物学工具,通过荧光染料的特性,使细胞或分子在显微镜下 可见,有助于研究生物学过程。从荧光标记技术的角度,梳理高中生物学新教材的相关内容,深入挖掘 荧光标记技术在教材中蕴藏的核心素养,引导学生通过分析...
荧光标记技术是一种重要的生物学工具,通过荧光染料的特性,使细胞或分子在显微镜下 可见,有助于研究生物学过程。从荧光标记技术的角度,梳理高中生物学新教材的相关内容,深入挖掘 荧光标记技术在教材中蕴藏的核心素养,引导学生通过分析与深化知识间的联系,使其在核心素养的几 个维度上均得到提升。
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关键词
荧光标记技术
生物学
核心素养
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职称材料
题名
立足教材内容,落实核心素养——以荧光标记技术为例
1
作者
段治倩
机构
重庆师范大学生命科学学院
出处
《葡萄酒》
2024年第12期0232-0234,共3页
文摘
荧光标记技术是一种重要的生物学工具,通过荧光染料的特性,使细胞或分子在显微镜下 可见,有助于研究生物学过程。从荧光标记技术的角度,梳理高中生物学新教材的相关内容,深入挖掘 荧光标记技术在教材中蕴藏的核心素养,引导学生通过分析与深化知识间的联系,使其在核心素养的几 个维度上均得到提升。
关键词
荧光标记技术
生物学
核心素养
分类号
C [社会学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
立足教材内容,落实核心素养——以荧光标记技术为例
段治倩
《葡萄酒》
2024
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