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安全区与关卡问题的对比与分析——以一道常见初中物理习题与高考物理试题为例 被引量:2
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作者 段清金 《中学物理》 2016年第5期71-72,共2页
在物理学习过程中,很多同学都认为初中物理易学,高中物理比较难学.还有些教师把这一现象当作课题进行研究.其实初中物理是基础,初中物理与高中物理知识的联系是非常紧密的,分析与解决物理问题的思路与方法也是相同的.本文以一道常见的... 在物理学习过程中,很多同学都认为初中物理易学,高中物理比较难学.还有些教师把这一现象当作课题进行研究.其实初中物理是基础,初中物理与高中物理知识的联系是非常紧密的,分析与解决物理问题的思路与方法也是相同的.本文以一道常见的初中物理习题与2015年江苏高考物理试题第5题为例进行分析与说明,以期抛砖引玉. 展开更多
关键词 初中物理 高中物理 燃烧速度 炸药爆炸 孔里 已知条件 匀加速直线运动 工程爆破 解题思想 匀速直线
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两类液面升降问题的妙解
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作者 段清金 《中学理科(初中数理化)》 2000年第5期56-56,共1页
判断浮冰熔化后,容器内液面的升降问题,是物理习题中经常出现的一种题型,由于这类习题的综合性比较强,大多数初中学生解答此类习题时都感到非常棘手,本人根据多年的教学经验认为:“压力不变”这一隐含条件是解答这类习题的一个重... 判断浮冰熔化后,容器内液面的升降问题,是物理习题中经常出现的一种题型,由于这类习题的综合性比较强,大多数初中学生解答此类习题时都感到非常棘手,本人根据多年的教学经验认为:“压力不变”这一隐含条件是解答这类习题的一个重要的突破口。 展开更多
关键词 液面升降问题 初中 物理 隐含条件 压力 解题方法
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用BASIC语言巧解一类电学计算题
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作者 段清金 《物理教学探讨(中教版)》 2002年第4期41-42,共2页
有些物理计算题中的物理量没有具体的数值,显得比较抽象。作者采用一种新方法解题,即利用BASIC语言中的LET语句,给其中某一个物理量赋值,便能巧妙地化抽象为具体,使这类物理问题得到顺利解决。 例1 如图1所示的电路,当S断开时,灯泡L的... 有些物理计算题中的物理量没有具体的数值,显得比较抽象。作者采用一种新方法解题,即利用BASIC语言中的LET语句,给其中某一个物理量赋值,便能巧妙地化抽象为具体,使这类物理问题得到顺利解决。 例1 如图1所示的电路,当S断开时,灯泡L的功率是81W,电阻R的功率是9W; 展开更多
关键词 物理教学 物理题 解题方法 BASIC 电学计算题
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对“使用定滑轮不省力”演示实验的研究与改进
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作者 段清金 《中学物理教学参考》 2001年第3期30-31,共2页
关键词 “使用定滑轮不省力” 演示实验 实验改进 初中 物理 人教版 沪教版
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巧用等体积变换法解一类竞赛题
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作者 段清金 《初中生学习技巧》 2000年第5期22-22,共1页
关键词 等体积变换法 解题技巧 竞赛题 初中 教学 物理
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