刍议高中班主任处理学生心理特点的角色困境与应对策略

高中阶段的班主任如果想把握好自己的角色扮演,不仅要灵活地考虑高中生的心理特点,还要有意识地挖掘日常教学管理中存在的潜在问题,从而在解决角色困境时能有预知性、针对性和客观性地开展相关应对策略。

浅谈高中一年级班主任的角色转换——结合学生的心理素质设计应对措施

高一教学阶段的班主任想要衡量好角色的转换,就应该结合一年级学生的心理特征,反思转换不同角色中可能存在的各种隐患,从而有目的、有方向、有主见地安排好班级的日常教学和管理。

秦州旅游业发展的分析与探索

随着经济的发展和人民生活水平的提高,旅游正成为越来越多的中国人新的生活方式。本文基于秦州区旅游业的发展,首先介绍了秦州区的基本情况,其次分析了秦州区旅游资源的现状,最后提出秦州区发展全域旅游的建议,以期为秦州区全域旅游的创新发展提供发展思路。