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影响SBS改性沥青针入度的因素探讨
1
作者
段红彩
申海霞
《石油沥青》
2013年第4期49-51,共3页
改性沥青制备过程复杂,针入度的影响因素较多,试验主要介绍了基质沥青、改性剂的种类、改性剂加入量、剪切时间、测试基准面等因素对改性沥青针入度的影响。
关键词
SBS
改性沥青
针入度
因素
下载PDF
职称材料
SBS对改性沥青低温延度的影响
被引量:
7
2
作者
申海霞
段红彩
《石油沥青》
2009年第6期36-40,共5页
SBS改性沥青以其优良的高、低温性能而得到普遍重视和深入开发,成为目前最主要的改性沥青品种。改性沥青的评价指标有多种,其中,低温延度是评价改性沥青的一项重要指标,影响低温延度的因素有:SBS种类、SBS加入量、改性沥青加工工艺等方...
SBS改性沥青以其优良的高、低温性能而得到普遍重视和深入开发,成为目前最主要的改性沥青品种。改性沥青的评价指标有多种,其中,低温延度是评价改性沥青的一项重要指标,影响低温延度的因素有:SBS种类、SBS加入量、改性沥青加工工艺等方面,分析了影响SBS改性沥青延度的主要因素,并就此提出了改善改性沥青低温延度的途径。
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关键词
SBS
改性沥青
低温延度
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职称材料
基于蓝墨云班课的5C教学单元设计研究——以“计算机网络技术”课程为例
被引量:
3
3
作者
张学林
张新环
段红彩
《江苏科技信息》
2018年第35期65-67,71,共4页
文章结合蓝墨云班APP软件,构建基于5C模型的教学活动过程,探讨该模型在课程教学中如何利用蓝墨云平台开展有效的教学活动。同时,以"计算机网络技术"课程为例,在对学生进行调研的基础上,设计5C教学单元,并将蓝墨云平台作为一...
文章结合蓝墨云班APP软件,构建基于5C模型的教学活动过程,探讨该模型在课程教学中如何利用蓝墨云平台开展有效的教学活动。同时,以"计算机网络技术"课程为例,在对学生进行调研的基础上,设计5C教学单元,并将蓝墨云平台作为一种实施工具应用于5C的具体教学设计中,为信息化时代教学模式的改革提出具有实践价值的参考依据和借鉴经验。
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关键词
蓝墨云班
5C模型
计算机网络技术
教学设计
改革
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职称材料
应用型本科计算机网络技术教材的一体化建设思路与实践
被引量:
1
4
作者
张学林
洪晓彬
+1 位作者
张新环
段红彩
《无线互联科技》
2019年第2期123-125,共3页
文章以"教、学、做"一体化、"理论、实践"一体化、"课程教材、参考教材"一体化为研究内容,以应用型本科课程的计算机网络技术教材改革为研究载体,探讨如何将一体化改革理念实践到教材中。
关键词
应用型本科课程
计算机网络技术
一体化改革
实践
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职称材料
题名
影响SBS改性沥青针入度的因素探讨
1
作者
段红彩
申海霞
机构
北京燕山石化有限公司
出处
《石油沥青》
2013年第4期49-51,共3页
文摘
改性沥青制备过程复杂,针入度的影响因素较多,试验主要介绍了基质沥青、改性剂的种类、改性剂加入量、剪切时间、测试基准面等因素对改性沥青针入度的影响。
关键词
SBS
改性沥青
针入度
因素
Keywords
SBS
modified asphalt
penetration
factors
分类号
U414 [交通运输工程—道路与铁道工程]
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职称材料
题名
SBS对改性沥青低温延度的影响
被引量:
7
2
作者
申海霞
段红彩
机构
北京燕化质量监督检验中心分析二站
出处
《石油沥青》
2009年第6期36-40,共5页
文摘
SBS改性沥青以其优良的高、低温性能而得到普遍重视和深入开发,成为目前最主要的改性沥青品种。改性沥青的评价指标有多种,其中,低温延度是评价改性沥青的一项重要指标,影响低温延度的因素有:SBS种类、SBS加入量、改性沥青加工工艺等方面,分析了影响SBS改性沥青延度的主要因素,并就此提出了改善改性沥青低温延度的途径。
关键词
SBS
改性沥青
低温延度
Keywords
SBS, Modified Asphalt, Low - temperature Ductility
分类号
U414 [交通运输工程—道路与铁道工程]
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职称材料
题名
基于蓝墨云班课的5C教学单元设计研究——以“计算机网络技术”课程为例
被引量:
3
3
作者
张学林
张新环
段红彩
机构
广州工商学院计算机系
江西万通汽车学院
出处
《江苏科技信息》
2018年第35期65-67,71,共4页
基金
2017年度广东省高等学校教学改革课题
项目编号:2017GDJG215
+1 种基金
广州工商学院校级课题
项目编号:2017JC-03
文摘
文章结合蓝墨云班APP软件,构建基于5C模型的教学活动过程,探讨该模型在课程教学中如何利用蓝墨云平台开展有效的教学活动。同时,以"计算机网络技术"课程为例,在对学生进行调研的基础上,设计5C教学单元,并将蓝墨云平台作为一种实施工具应用于5C的具体教学设计中,为信息化时代教学模式的改革提出具有实践价值的参考依据和借鉴经验。
关键词
蓝墨云班
5C模型
计算机网络技术
教学设计
改革
Keywords
Moso Teach
5C model
Computer Network Technology
teachingdesign
reform
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G648.7 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
应用型本科计算机网络技术教材的一体化建设思路与实践
被引量:
1
4
作者
张学林
洪晓彬
张新环
段红彩
机构
广州工商学院计算机系
江西万通汽车学院汽车系
出处
《无线互联科技》
2019年第2期123-125,共3页
基金
2017年度广东省高等学校教学改革课题
项目编号:2017GDJG215
+1 种基金
2017年度广州工商学院校级教材建设课题
项目编号:2017JC-03
文摘
文章以"教、学、做"一体化、"理论、实践"一体化、"课程教材、参考教材"一体化为研究内容,以应用型本科课程的计算机网络技术教材改革为研究载体,探讨如何将一体化改革理念实践到教材中。
关键词
应用型本科课程
计算机网络技术
一体化改革
实践
Keywords
applied undergraduate course
computer network technology
integrated reform
practice
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
影响SBS改性沥青针入度的因素探讨
段红彩
申海霞
《石油沥青》
2013
0
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职称材料
2
SBS对改性沥青低温延度的影响
申海霞
段红彩
《石油沥青》
2009
7
下载PDF
职称材料
3
基于蓝墨云班课的5C教学单元设计研究——以“计算机网络技术”课程为例
张学林
张新环
段红彩
《江苏科技信息》
2018
3
下载PDF
职称材料
4
应用型本科计算机网络技术教材的一体化建设思路与实践
张学林
洪晓彬
张新环
段红彩
《无线互联科技》
2019
1
下载PDF
职称材料
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