习近平关于调查研究的重要论述研究

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,坚持调研开局、调研开路,把调查研究作为做好各项工作的“基本功”,并对调查研究问题进行了全面系统阐述,形成了内涵丰富、论述深刻、逻辑严密的调查研究论述。习近平关于调查研究重要论述的形成具有深刻的理论基础、历史基础和现实基础,其主要内容和核心要义,系统阐述了调查研究的重大意义、科学内涵、总体要求、方法步骤、工作要求,尤其是攻克新矛盾新问题、应对新考验新危险、落实新目标新任务,构成其精神内核和旨归要义。习近平关于调查研究的重要论述,既为全党大兴调查研究提供根本遵循,又为解决大党独有难题提供重要方法,既是提高调查研究能力的行为指引,又是净化政治生态环境的科学指南。

面对重大疫情的哲学反思

在抗击新冠肺炎疫情斗争中铸就生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神,充分展现了中国精神、中国力量和中国担当。抗疫精神不仅是我们取得抗击新冠肺炎疫情斗争重大战略成果的精神凝聚和精神支柱,而且深刻揭示了疫情防治的人间正道。这就是崇高的价值追求和严谨的科学精神的高度统一。弘扬伟大抗疫精神,要求我们科学认识重大疫情的复杂成因、科学应对重大疫情的严峻考验、树立科学防治疫情的基本意识。

论新民主主义的理论逻辑

新民主主义理论把中国资产阶级民主革命区分为旧民主主义和新民主主义两个历史阶段,深刻把握和揭示了中国资产阶级民主革命的发展过程和历史特点,突破了"资产阶级革命必须由资产阶级领导且必然导向资本主义"这一西方资产阶级革命逻辑而确立了"无产阶级领导资产阶级革命而走向社会主义"这一中国革命逻辑,找到了中国革命从资产阶级民主革命到社会主义革命的理论通道,既遵循了科学社会主义原生理论逻辑,又直接体现了科学社会主义派生理论逻辑,蕴涵着原生理论逻辑与派生逻辑的复杂关联,实现了科学社会主义理论逻辑的中国化、具体化、历史化.

在班级自主管理中培养学生自信心

自信心是一种积极的心理品质,是开拓进取、向上奋进的动力,是一个人取得成功的重要心理素质。自信心在个人成长中具有巨大的作用。小学阶段学生正处于从儿童走向青少年并趋向成熟的过渡阶段,独立意识逐渐增强,绝大部分学生有着处理自己以及集体事务的强烈欲望,有着展示自己才华和向往独立工作的心理渴求。这就为我们从小培养学生的自主管理能力提供了可以实现的前提条件。我们可以让学生主动参与到班级管理中去营造一个自信、

小学班主任管理中师生和谐关系的构建

小学时期,是孩童开始学会学习并且形成自己良好学习习惯,也是健全自己人格的第一步。所以,这是非常关键的时期,而在这个过程中,班主任如何管理,如何引导都有着非常显著的影响。为了引导孩童可以形成正确的学习习惯,树立起正确的三观,小学低段班主任与学生和谐关系的构建就显得非常必要。

利用调皮好动学生提高体育教学效率的方法

小学体育是推进课程改革基础性教学的一个重要课程，是素质教育的重要内容，要求我们的学生德智体美全面发展。体育教学一方面要求学生了解关于体育方面的一些基本信息，包括体育竞技的一些基本规则和操作方法，另一方面通过体育教学增加学生的课外活动数量，增强学生的体质，让学生掌握体育锻炼的基本技能技巧。但是，当前小学生上体育课的普遍状态是老师教学生学，课堂气氛比较沉闷，学生对体育课的兴趣仅在于可以在课堂上玩耍，教学质量没有明显的提高。如何激发学生的学习兴趣，利用现有的资源更加有效地提高课堂效率，是现在小学体育教学亟待解决的问题。

提高小学生耐久跑水平的研究

作为6-12 岁这个年龄阶段的小学生，他们的身体组织器官正处于生长发育的突增期。骨骼在急速生长，手、脚，特别脚骨长得最快。肌肉随着骨骼的变化而发达起来。心肺迅速增大，特别是心肺容积和血管容积以及肺活量，都较出生时增长了近一倍。由于心肺容积增大，使他们有更大的可能性从事较为激烈的体育活动。因此，这是培养学生身体的耐力和强大的心理的最佳时期。但是与成年人相比，他们的骨骼、肌肉成长尚未健全，心肌收缩力量较弱，心脏的神经调节机能还不够完善。所以，在教学过程，教育者要结合学生的身体和心理发展状况进行小学生耐久跑的训练。

刍议小学足球训练的问题

在全国校园足球如火如荼开展的今天,中国足球希望这些花朵能扬眉吐气,把未来和希望之火燃烧。少儿足球训练是一项长期的工作,应根据少儿生理、心理特点来进行系统、科学的训练,现就笔者多年来带队训练中应注意的问题谈一下自我见解。