高校英语专业基础阶段课外阅读课CBI模式探讨——以昆明学院外语系为例

依托式外语教学(CBI)在国外已有许多成功的范例,国内也有学者建议实施语言与内容相结合的语言教学形式,但在英语专业课程中的研究及运用尚处于摸索阶段,而在英语专业阅读课中就更少。结合昆明学院外语系英语专业阅读课教学的实际,提出了英语专业基础阶段CBI课外阅读方案。该方案包括目标、原则、帮助消除学生阅读障碍的方法推荐、课外阅读书目及阅读量推荐、检测手段推荐、配套条件共七个部分。

浅谈电影《雾都孤儿》中的伏笔

狄更斯对《雾都孤儿》的评价是：这是我所能想到的最好的主题,我已把我的全部身心都给了奥利弗。我希望通过奥利弗来表明善良在经历磨难后最终获胜的原则。笔者在此选取了由导演大卫.里恩拍摄的影片来探讨其中伏笔的运用,即景物描写、金项链、蒙克斯、南希的言行、布朗罗先生的老朋友和管家贝德温太太的预言等五个方面。以期通过探讨伏笔揭示其作用,达到引领观众更好地把握作品主题思想的目的。

《鲁滨逊漂流记》带来的启迪

《鲁滨逊漂流记》,又名《荒岛余生》（ROBINSON CRUSOE）是英国作家丹尼尔.笛福根据一个真实故事创作出来的冒险故事,享有英国第一部现实主义长篇小说的头衔,为作者博得了＂英国和欧洲小说之父＂的美誉。根据同名小说改编而来的电影也赢得了观众的盛赞。本文主要探讨了《鲁滨逊漂流记》中传递出的三个观点：中庸之道、感恩之心和辩证观。

权力规训下的女性身体——试用福柯的身体理论解读《福尔赛世家》中的女性形象

福柯的身体理论关注权力对身体的规训,其主要策略有监视、规范裁决和检查。《福尔赛世家》三部曲第一部中的男主人公的两任妻子均受到了来自国家法律机构赋予个人的财产权和来自家庭中的家长权和夫权的规训,呈现出一幅失去主体的、被动的、时刻处于被各种权力或监视或规范裁决或检查的女性身体图景。究其根源是具有强烈财产意识的福尔赛主义所导致,从而暴露了资产阶级的本性和他们家庭婚姻关系的虚伪性。

评《变相怪杰》的几大看点

《变相怪杰》又名《面具》或《摩登大圣》（The Mask）,自上映以来一直受到观众好评。片中金.凯瑞夸张的动作、千变万化的面部表情和精湛娴熟的身体技能式的表演,加上电脑特技处理,为观众带来了惊人的喜剧效果。此片创下了辉煌的票房纪录。本文探讨它的四大看点：视觉美、面具意象、正邪较量和喜剧元素。

《雾都孤儿》中人物的创造性叛逆——重塑

影视作品与文学作品是两种不同的艺术形式,在把文学作品改编成影视作品的过程中,由于影视作品较之文学作品更为狭小的时空容量,影视作品必定要对人物进行重塑,即发生人物的创造性叛逆——重塑。著名导演大卫.里恩从以下三个方面对狄更斯的名著《雾都孤儿》中的人物进行了重塑:第一,增减人物的数量;第二,改变人物的性格;第三,改变人物的命运。这种叛逆更符合观众的期待心理,同时也迎合了人们的评判标准。

后殖民女性主义视阈下的《皮格马利翁》

后殖民女性主义认为除了父权制,压迫妇女的因素还有很多。鉴于此,该理论倡议将性别问题放在国家、种族、殖民与被殖民的各种因素中去探讨。在反抗父权制的同时,必须反抗殖民主义及帝国主义。通过后殖民女性主义的视角来解读萧伯纳的剧作《皮格马利翁》,我们可以看到:伊莉莎遭受了源自阶级差异、男权意识和父权制思想的殖民压迫,同时也遭受了源于性别差异的性别压迫。

后殖民生态批评视域下的《蝇王》

后殖民生态批评关注"空间",强调"他者"。在威廉·戈尔丁有名的寓言小说《蝇王》中,以拉尔夫为首的一派和以杰克为首的另一派之间围绕权力展开的争斗主要集中体现在对"实物"(眼镜和海螺)和"空间"(划地为界)的争夺上,真实再现了成人世界;而小说中猪崽子遭受到的来自众人的歧视,以及小家伙们被大孩子欺凌的事例,则在某种程度上影射了后殖民生态批评中殖民者对被殖民者进行的边缘化和"他者"化。

戏剧化的人生——对比王尔德和其《快乐王子》中的快乐王子

在西方文学史上,没有哪位剧作家、小说家或诗人的一生比王尔德更富有戏剧性。王尔德一生传奇炫目,而生命却终于凄清孤寂中,这对于追求＂为艺术而艺术＂的王尔德来说,无疑是一个莫大的悲剧性的讽刺。其童话故事《快乐王子》中的快乐王子与其有着类似遭遇。

对比《老人与海》的小说读本和影视版本

《老人与海》是海明威的代表作之一。对此作品的研究多集中在：冰山理论、重压下的风度、作品中的象征意义、作家的人生哲学观、作品中的女性缺席现象等方面。由小说改编而来的电影版本,在忠实于原作基础上对其进行了多处改动,在给观众展示一个伟大老渔民形象的同时,也给观众看到了老人的另一面——对爱的呼唤,由此颠覆了小说中的女性缺席观。

试论《珍爱》与《傲慢与偏见》的关系

《珍爱》（Becoming Jane）是根据简.奥斯汀1796年与爱尔兰律师汤姆.勒弗罗伊的恋爱经历改编而成的影片。1995版的《傲慢与偏见》（Pride and Prejudice）是根据其同名小说改编成的众多版本中最受观众推崇的一个版本。本文通过借用弗洛伊德的关于创作与幻想、作家与幻想者的关系的观点来关照这两部影片,从而证明后者是作家在前者中,即现实生活中难以实现的愿望的满足。

《华氏451度》中现代主义象征手法的娴熟运用

《华氏451度》是当代科幻小说大师莱·布雷德伯里仅花了9天时间在加利福尼亚大学图书馆的地下室用计时租用来的打字机创作而成。作品中大量现代主义的象征创作手法的娴熟运用使作品蒙上了现代主义的色彩,为作品的多义性解读提供了可能,同时也增加了作品的表达方式和加深了作品所要传达的主题。

《皮格马利翁》中的殖民话语分析

任何词汇、短语、句子,只要它表达的是东方的次等和西方的优越,都可以算是殖民话语的范畴。这种西方压倒东方的态势、西方对东方的殖民话语在《皮格马利翁》中,演变成了上层人士希金斯教授对下层贫苦女伊莉莎的多次出言不逊和殖民话语。

CBI和IMR在英语专业阅读课中的结合应用

鉴于目前国内大部分学者对CBI教学法和IMR阅读模式只聚焦于一个方面,只进行单方面的研究和探讨的情况,该研究应用对比方法对两者在英语专业阅读课中的结合应用进行了深入的研究。认为两者的结合应用不但可行而且是必要的,既可以提高教学效率、促进学生阅读能力的增长,又可以发挥新理论对现实教学活动的指导作用。

论《愤怒的回顾》中吉米的不作为

英国剧作家约翰·奥斯本的三幕剧《愤怒的回顾》在伦敦皇家剧院首次公演时引起了观众强烈反响,也使作家一举成名。该剧进一步扩大了英国20世纪50年代以吉米·波特为代表的"愤怒的青年"的名气。运用萨特的存在主义三原则分析了吉米不作为背后所潜藏的各种因素,认为社会环境、家庭出生、个人受教育、择业和婚姻体验等方面,都在不同程度上导致了主人公最终以在家读报、搞婚外恋、讥讽妻子及其家人、玩摔跤和躲藏的游戏等方式来逃避责任和现实的无奈抉择。

爱情三部曲——梦工厂动画电影《小马王》分析

《小马王》（Spirit：Stallion of the Cimarron）,又叫《小马精灵》,是梦工厂继《狮子王》之后推出的又一部经典动画片。片中美丽如画的风景,配上优美的歌曲,给观众讲述了一个优美动人的关于亲情、友情和爱情的故事。

海明威短篇小说中的男性“边缘人”

任何社会中,人们由于性别、年龄、教育、婚姻、制度、信仰、心理以及背景等各种因素都有可能遭受不公平的待遇,成为处于弱势地位的边缘人。海明威的短篇小说中,出现了这样的男性"边缘人"形象。选择对这些不同类型"边缘人"形象的关注,展现了海明威作为一位大家的普世情怀。

复调理论视域下的《龙子》

巴赫金复调三原则或三特征由"对话性""共时性"和"未完成性"构成;它们之间相互呼应,共同作用于复调的产生。《龙子》在人物形象的塑造、多视角的叙事、故事场景的设置、故事结局的安排等方面都呈现出了复调的特征,从而彰显出了作家的创作意图:力图使来自不同国家、有着不同民族身份和不同性别年龄的人们在对话中发出自我之声,共同谱写出一支充满平等、和平、友爱的和谐之曲。

《愤怒的回顾》中折射出的殖民情结

《愤怒的回顾》中,剧中男主人公吉米对东方民族怀有仇恨心理、对殖民主义者抱有同情之心,而雷德福上校却沉迷于对往昔殖民岁月的缅怀。剧中人物的这些民族偏见、殖民思想在不同程度上折射出了他们自己以及作家的殖民情结,而剧中对这两个男性形象的直观描述却直接体现了作家的殖民情结。所有的这一切皆源于当时的历史背景。

全面提升大学生英语水平的有效渠道之一——国际英语大赛文化交流大使选拔赛评述

国际英语大赛文化交流大使选拔赛具有与时俱进的指导思想,灵活多样的题型、丰富多彩的内容。此赛事注重听、说、读、写、译等五大技能的考察,注重激发参赛者的独创性和思辨能力,注重突出文化特色、民族特色。总体来说,此类比赛有助于全面提升大学生英语水平。鉴于以上话题的讨论,该文最后指出了参赛应注意的六个方面,以供参赛师生参考,并期待专家和学者们的宝贵意见。