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题名运用图像转化法巧解变加速直线运动问题
被引量:1
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作者
段绍文
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机构
江西省南康中学
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出处
《中学教学参考》
2018年第17期53-53,共1页
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文摘
图像法是分析研究物理问题的有效方法,文章结合例题分析了两道变加速直线运动问题,以期提升学生解答相关问题的能力。
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关键词
图像转化法
变加速
直线运动
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名编制物理习题应注意避免隐性错误
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作者
段绍文
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机构
江西赣州市南康中学
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出处
《中学教学参考》
2014年第5期66-67,共2页
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文摘
在近几年全国各地的高考物理模拟试题中,涌现出了大量的新题,其中不乏令人称道的好题。也不否认,有些题看似好题,但实际上却经不起推敲,出现一些非常隐蔽的错误,且看下面两道例题。【例1】如图1(甲)所示,一对平行光滑轨道放置在水平面上,两轨道相距L=1m,两轨道之间用R=3Ω的电阻连接,一质量m=0.5kg的导体杆与两轨道垂直,静止放在轨道上,轨道的电阻可忽略不计。
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关键词
隐性错误
物理习题
编制
物理模拟试题
轨道
水平面
平行光
导体杆
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名一道习题引起的讨论
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作者
肖华平
段绍文
何朵华
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机构
江西南康中学
江西南康市太窝中学
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出处
《中学教学参考》
2010年第5期73-73,共1页
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文摘
在一次模拟考试中有这样一道题目:
题目:如图1所示,一倾角为37°的光滑斜面与一竖直半圆轨道在最低点对接,对接处用光滑小圆弧连接,一可视为质点的小球从斜面上的A点由静止释放,小球恰好通过圆轨道最高点并且垂直地撞在斜面上的B点,求AB的距离。(已知半圆轨道的半径为R,tan37°=3/4)
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关键词
习题
模拟考试
最低点
轨道
斜面
最高点
对接
半圆
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名运用图象转化方法巧解变加速直线运动问题
- 4
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作者
段绍文
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机构
江西省南康中学
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出处
《数理化学习(高中版)》
2018年第4期53-54,共2页
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文摘
为锻炼学生抽象思维能力和培养学生数形结合的思想,本文通过实例介绍利用物理图象之间的转化来解决变加速直线运动问题的方法,使解题过程避繁就简.
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关键词
物理图象
转化
解题
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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