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浅谈三年级音乐教学中节奏的训练方法
1
作者
段耀菊
《小学教学参考(综合版)》
2018年第7期42-42,共1页
在音乐课堂中,教师应灵活采用多种方法进行教学,让学生在唱一唱、跳一跳、动一动、玩一玩等游戏活动中,亲身地体验节奏、感知节奏,获得相应的节奏知识和技能,使学生成为音乐节奏活动的积极参与者和创造者。
关键词
三年级
音乐教学
节奏
训练方法
下载PDF
职称材料
题名
浅谈三年级音乐教学中节奏的训练方法
1
作者
段耀菊
机构
云南保山市隆阳区潞江镇中心学校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2018年第7期42-42,共1页
文摘
在音乐课堂中,教师应灵活采用多种方法进行教学,让学生在唱一唱、跳一跳、动一动、玩一玩等游戏活动中,亲身地体验节奏、感知节奏,获得相应的节奏知识和技能,使学生成为音乐节奏活动的积极参与者和创造者。
关键词
三年级
音乐教学
节奏
训练方法
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅谈三年级音乐教学中节奏的训练方法
段耀菊
《小学教学参考(综合版)》
2018
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