期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“五步教学法”在《机械基础》课程中的应用体会
1
作者
段致荣
《职业技术》
2014年第10期50-50,共1页
"以能力为本位,以小组合作学习为基本形式,以‘导-学-议-赛/练-结’为五个基本步骤"的教学方法,称为"合作学习五步教学法",简称"五步教学法"。本文探讨了"五步教学法"在《机械基础》课程教学...
"以能力为本位,以小组合作学习为基本形式,以‘导-学-议-赛/练-结’为五个基本步骤"的教学方法,称为"合作学习五步教学法",简称"五步教学法"。本文探讨了"五步教学法"在《机械基础》课程教学中的应用,分析了实施五步教学的可行性和必要性,对如何实施五步教学、教学效果以及应注意的问题等进行了阐述。
展开更多
关键词
机械基础
五步教学法
应用
教学效果
下载PDF
职称材料
题名
“五步教学法”在《机械基础》课程中的应用体会
1
作者
段致荣
机构
山西省太谷县职业中学校
出处
《职业技术》
2014年第10期50-50,共1页
文摘
"以能力为本位,以小组合作学习为基本形式,以‘导-学-议-赛/练-结’为五个基本步骤"的教学方法,称为"合作学习五步教学法",简称"五步教学法"。本文探讨了"五步教学法"在《机械基础》课程教学中的应用,分析了实施五步教学的可行性和必要性,对如何实施五步教学、教学效果以及应注意的问题等进行了阐述。
关键词
机械基础
五步教学法
应用
教学效果
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“五步教学法”在《机械基础》课程中的应用体会
段致荣
《职业技术》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部