“信息茧房”效应下高校思想政治理论课的创新路径探赜

随着信息化时代的到来,用户主体需求的个性化和信息客体供给的片面化导致越来越多的高校大学生沉浸在自我构筑的“信息茧房”中,给高校思想政治理论课带来了严峻挑战。因此,思政课要走出“茧房”,必须提升思政课教师的媒介应用能力,拓宽思政课内容传播阵地,搭建平等多元交流空间。