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题名论初中信息技术课中存在的问题及解决对策
被引量:4
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作者
段觇
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机构
徐州市第三十五中学
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出处
《无线互联科技》
2012年第5期184-184,186,共2页
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文摘
随着信息化社会的到来,掌握一定的计算机信息技术知识是十分有必要的。在目前我国的初中教学课程中,计算机信息技术也逐渐演变为一门重要的课程。但眼下初中信息技术课中仍存在着师资力量不足、硬件设施贫乏、教学模式单一、对信息技术这门课程认识不深、学生对信息技术课程的兴趣不高等诸多问题。本文深入分析初中信息技术课程的现状,针对其中出现的问题提出几点解决的解决对策。
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关键词
初中信息技术课
存在的问题
解决的方案
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
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题名初中信息技术教学现状与对策
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作者
段觇
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机构
江苏省徐州市第三十五中学
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出处
《学园》
2020年第8期27-28,共2页
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文摘
在初中阶段,信息技术是学生必须要学习的一门学科,但就具体的教学情况来看还存在一些问题。对初中信息技术教学的现状进行分析,并提出有效教学的对策:加强师资队伍建设,完善信息技术课程设计,创新教师的教学模式,革新传统教学评价模式,促进初中信息技术教学的发展。
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关键词
初中信息技术
教学现状
教学对策
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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