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新媒体视域下大学生爱国主义教育实践进路探析
1
作者
钟然
段邵博
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第7期62-65,共4页
当前以微信、抖音为代表的新媒体平台深度介入到大学生的学习和生活之中,新媒体的流行为创新大学生爱国主义教育的路径带来了时代机遇,新媒体丰富的信息资源为爱国主义教育提供了生动的教育体验;精准的算法推送提升了爱国主义教育的“...
当前以微信、抖音为代表的新媒体平台深度介入到大学生的学习和生活之中,新媒体的流行为创新大学生爱国主义教育的路径带来了时代机遇,新媒体丰富的信息资源为爱国主义教育提供了生动的教育体验;精准的算法推送提升了爱国主义教育的“靶向效果”;生动的交互操作满足了爱国主义教育的个性需求。但与此同时,新媒体视域下大学生爱国主义教育也面临着新挑战。新媒体信息获取的便捷性弱化了教育者的教育权威;新媒体叙事语言的抽象性影响了爱国主义教育的话语表达;新媒体信息内容的多元性影响着受教育者的理性爱国情感。因此必须从加快队伍建设,优化内容供给,重视舆论引导三个方面探索大学生爱国主义教育的实践进路。
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关键词
新媒体
大学生
爱国主义教育
实践进路
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题名
新媒体视域下大学生爱国主义教育实践进路探析
1
作者
钟然
段邵博
机构
江苏安全技术职业学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第7期62-65,共4页
基金
江苏省2020年度高校哲学社会科学研究专题项目“新媒体环境下加强高职思政教育的路径探析”研究成果,项目编号:2020SJB0537。
文摘
当前以微信、抖音为代表的新媒体平台深度介入到大学生的学习和生活之中,新媒体的流行为创新大学生爱国主义教育的路径带来了时代机遇,新媒体丰富的信息资源为爱国主义教育提供了生动的教育体验;精准的算法推送提升了爱国主义教育的“靶向效果”;生动的交互操作满足了爱国主义教育的个性需求。但与此同时,新媒体视域下大学生爱国主义教育也面临着新挑战。新媒体信息获取的便捷性弱化了教育者的教育权威;新媒体叙事语言的抽象性影响了爱国主义教育的话语表达;新媒体信息内容的多元性影响着受教育者的理性爱国情感。因此必须从加快队伍建设,优化内容供给,重视舆论引导三个方面探索大学生爱国主义教育的实践进路。
关键词
新媒体
大学生
爱国主义教育
实践进路
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
新媒体视域下大学生爱国主义教育实践进路探析
钟然
段邵博
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023
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