反胶束萃取分离生物分子及相关领域的研究进展

综述了反胶束有关的概念、理论 ;反胶束萃取蛋白质的传质机制、选择性分离过程及工艺流程 ;反胶束对氨基酸、抗生素及核酸的萃取分离 ;反胶束与其他方法。

圆二色谱在糖类化合物结构研究中的应用

本文综述了糖类化合物的圆二色谱 (CD)的特点以及CD在糖类化合物结构研究方面的应用状况。

非强占权优先制排队系统研究

有限的资源和随机的需求是排队论存在的基础,而在如今的社会,这种现象越发广泛和复杂。我们将要求服务的顾客和提供服务的机构组合成一个系统,称之为排队系统。这种系统存在于各个方面,本文研究的是排队论运用在通信网络中的各端业务问题。排队论系统分为优先制排队系统和非优先制排队系统,本文描述了带有非强占权优先制的排队系统,其模型为两队中其中一对带有优先制度的M/M/1的模型。根据此模型可以定义变量,画出状态转移图并列出状态方程,最后求出稳态解。通过性能分析发现,带有优先权的M/M/1模型系统与一般模型相比性能将会有所提高,这也是优先制度的体现。

傅里叶红外标准加入法测定银杏叶提取物(EGb)中的总内酯

银杏叶提取物（ＥＧｂ）经ＫＢｒ压片后，在１８４０～１７２６ｃｍ－１区间，用傅里叶变换红外光谱仪测量峰面积，以美国Ｓｉｇｍａ的银杏内酯Ｂ为标准品，用ＦＴＩＲ标准加入法测定ＥＧｂ中的总内酯含量，其结果与ＲＰＨＰＬＣ、ＲＩ法接近，平均回收率９６．８％，ＳＤ０．４，ＲＳＤ５．５％，方法简便，结果可靠，适于ＥＧｂ及其制剂在生产过程中作质量控制的测定方法用。

三种中药多糖的抗抑郁活性及其机制研究

[目的]寻找新型高效的抗抑郁药物是一项紧迫的工作。本研究从石菖蒲、白芍和茯苓3种具有抗抑郁作用的中药中分别提取中药多糖,命名为ATSP、PLPP和PCWP,并进一步研究其抗抑郁抗氧化作用及其机制。[方法]采用小鼠强迫游泳、悬尾和慢性应激反应模型评价三种中药多糖的抗抑郁活性,通过测定DPPH和羟基自由基清除率,还原能力以及脂质抗氧化能力研究三种中药多糖的抗氧化活性。[结果]三种中药多糖显著减少小鼠强迫游泳和悬尾试验中的不动时间;在慢性应激反应中,可以有效防止抑郁小鼠脑组织中5-羟色胺含量的减少,同时可以阻止脑组织中超氧歧化酶的增加;体外抗氧化结果显示ATSP的半数DPPH清除浓度为(5.46±0.05)g·L^(-1),PCWP的半数羟基自由基清除浓度为(6.53±0.02)g·L^(-1),ATSP、PLPP和PCWP的半数抗脂质过氧化浓度分别为(6.06±0.16)、(6.78±0.96)、(1.81±0.09)g·L^(-1),表明三种多糖均具有一定的抗氧化能力。[结论]本研究所得到的三种中药多糖具有明显的抗抑郁效果,其作用机制可能和其抑制5-羟色胺的再摄取及显著的抗氧化能力有关,可作为抗抑郁候选药物。

高中物理教学意义及教学方法创新应用

物理新课程标准将实验作为重要的教学方法,主要培养学生的自主探究能力和增强解题的逻辑思维能力。物理实验教学过程中,首先需扎实掌握基础知识,并在实验过程中了灵活应用。随着新课改逐步深入,高中物理教学方法并没获得更好的创新,鉴于此研究中以高中物理实验教学如何创新为研究对象,分别从实验教学准备阶段、实验教学实践阶段和总结反思阶段出发,分析如何利用实验实现高中物理教学方法的创新。

高中物理教学优化策略研究

在高中阶段的物理学科,是重要的一门学科。虽然学习内容与实际生活密切相关。但具有很强的抽象性。随着新课改的不断深化,近年来教学方法的有效优化,越来越受到老师们的重视。所以要做到有效的教学优化。教师需要将现有的教学资源在实际教学过程中加以利用。采用更有效的教学方法。高中物理是学生在高中学习的核心学科,是高考的重要考试科目。高中物理教育必须采取有效措施,实现教育的优化。