学分制背景下中医诊断学分层教学模式改革研究

学分制背景下,传统的教学模式正面临着机遇与挑战,学生的个体性与差异性要求教学体现出多样性与层次性。中医诊断学是中医学科的主干课程,教学中存在学生积极性不高、效果不理想的问题。作者从学分制背景下中医诊断学分层教学的必要性入手,通过数据分析,提出了分层教学的改革策略,从而达到个性化、差异化的教学目的。

黄秀深教授仿清胃散治疗痤疮经验

清胃散出自《兰室秘藏》,是治疗胃火牙宣的主方,历来少有医家用来治疗痤疮。黄秀深教授认为痤疮的病机主要是阳明经气郁滞。治法上首当开郁,取"火郁发之"之意,仿清胃散之意治疗,疗效较满意。

半夏泻心汤病机刍议

半夏泻心汤源于《伤寒论》原文149条：“伤寒五六日，呕而发热者，柴胡汤证具，而以他药下之，柴胡证仍在者，复与柴胡汤。此虽已下之，不为逆，必蒸蒸而振，却发热汗出而解。若心下满而硬痛者，此为结胸也，大陷胸汤主之。但满而不痛者，此为痞，柴胡不中与之，

从“二阳结”谈风消

＂风消＂是指在消渴病中以多食消瘦,体重减轻,精神疲乏为表现的一系列症状。笔者试从＂二阳结＂揭示了风消的本质乃是：胃强脾弱。并例举了典型病例以兹佐证,本文以加味白虎汤为基本方药,进一步阐述在临床上治疗风消的效果，对风消的早期干预提供了新的思路，具有重要的临床指导意义。

黄秀深用蒿芩清胆汤加减治疗突发性耳聋经验

突发性耳聋是指突然发生的，原因不明的感音神经性听力损失，听力通常在数分钟、数小时或3天以内急剧下降，可同时或先后伴有耳鸣、眩晕及耳堵塞感，且多为单耳发病。可发展为不同程度的永久性耳聋或遗留永久耳鸣，突发性耳聋的病因不明，目前认可的主要有病毒感染学说、循环障碍学说、自身免疫学说以及膜迷路破裂学说等。成都中医药大学黄秀深教授用蒿芩清胆汤加减治疗突聋取得满意疗效，介绍如下。

黄秀深教授运用六味地黄丸治疗脾阴虚证经验简介

历代医家及医籍在论及脾的生理病理及疾病时,言及脾气、脾阳虚者较多,提及脾阴虚者较少。治疗上,针对脾阴虚证,多以"益气滋阴"为大法。黄秀深教授,根据《金匮要略》中"五脏虚损"的论述,认为脾阴虚证的治疗当遵"见脾之病,知脾传肾,当先实肾"之法,夫脾之病,补用甘,助用辛,益用咸味之药调之。立六味地黄丸为治疗脾阴虚证之主方,为临床上治疗脾阴虚证提供了一种新的思路及方法。

整合框架下中医药院校预防医学课程的实践思考

预防医学是公共卫生专业的必修课程。中医药院校仍然以这种传统的预防医学课程为主,没有针对性地考虑中医类(中医、中西医结合)专业的学科特征,这使得中医药院校当前的预防医学并不能满足学生走向工作岗位后的工作需求。因此,研究团队运用整合技术融合公卫理论和中医药特点,对云南中医药大学中医学专业的农村定向学生开展了“以学生主体性”为目标的预防医学教学改革和实践。通过调查,研究团队认为整合技术的运用能够显著发挥学生的主观能动性(P<0.05)。

节能型燃煤工业锅炉尾气处理装置的分析与应用

针对燃煤工业锅炉尾气处理装置存在的不足,分析一种节能型燃煤工业锅炉尾气处理装置。对该装置的结构、工作原理、特点进行了分析。将该装置安装应用在云岗矿燃煤工业锅炉上,污染物减排效果明显,为企业创造了较好的社会经济效益。