《计算机文化基础》课程考教分离方法探索

为提高学生掌握和应用计算机知识的能力，探索考教分离的新路子，开发了《计算机文化基础》课程无纸化考试程序，无纸化考试程序通过近3 年对240 余个班级的考试，取得了教师与学生的共同认可。同时，无纸化考试程序的运用要求学生对基础概念、基础理论必须全面掌握，教师必须按照教学大纲严格教学，取得了良好的教学效果。

学校计算机教学组网探讨与实现

学校实施计算机教学，目的在于应用。上机实习是应用的基础，其前提是硬件环境的保证。本文就不少学校由于经费原因，硬件逐年分批投入，客观上造成微机型号混杂，加之因多数微机无硬盘，采用磁盘操作，病毒交叉感染严重，导致设备损坏率高，利用率下降的状况，提出利用、改造旧机房，组建Ｎｅｔｗａｒｅ网络机房，通过单机向网络的转化，实现软、硬件资源共享。

用PowerPoint97制作电子教案

教师根据课堂教学需要,利用Office97套装软件中的PowerPoint97简报制作软件,自己组合运用教学信息及教学工作平台来制作与课堂教学相适应的电子教案,是我国学校CAI(计算机辅助教学)发展的新思维、新方向.本文拟用制作一个简单电子教案的实例加以叙述.

高校思想政治工作的改革与创新

思想政治工作是我们一切工作的生命线。新时期思想政治工作要继往开来 ,我们必须“解放思想 ,实事求是” ,针对新情况 ,研究新问题 ,培养创新意识 ,从思想政治工作体制、方法、队伍建设、运行机制等方面进行改革和创新 ,使思想政治工作更富有时代感 。

优化高校育人环境 构建良好的校园文化

素质教育最重要的是思想政治教育,校园文化作为校园精神及其在物质和意识形态上的具体化,在高校对学生进行素质教育的育人环境中起着重要的积极的作用。因此,重视优化高校育人环境,加强校园文化建设具有十分重要的现实意义。