期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
CBL联合PBL教学法在中西医结合外科临床实践教学中的应用 被引量:16
1
作者 陈静 李威 +5 位作者 樊锐锋 张晶 李军 孔祥定 段雨茹 王一 《中国中医药现代远程教育》 2020年第1期1-3,共3页
目的探讨CBL联合PBL教学法在中西医结合外科临床实践教学中的效果。方法选取在中西医结合外科进行毕业实习的本科学生60名,每月按报到先后随机分为CBL联合PBL组和传统教学组,每组30名,实习结束后进行理论和实践考核及问卷调查。结果 CB... 目的探讨CBL联合PBL教学法在中西医结合外科临床实践教学中的效果。方法选取在中西医结合外科进行毕业实习的本科学生60名,每月按报到先后随机分为CBL联合PBL组和传统教学组,每组30名,实习结束后进行理论和实践考核及问卷调查。结果 CBL联合PBL组学生在理论测试、体格检查、病例分析及出科考核总成绩等方面明显优于传统教学组(P <0.05),基本操作成绩与传统教学组比较无显著差异。结论 CBL联合PBL教学法可显著提高中西医结合外科临床实践教学效果,值得在中医院校临床实践教学中推广应用。 展开更多
关键词 中西医结合外科 临床实践教学 CBL PBL 教学改革
下载PDF
不同教学方法在外科临床教学中的比较差异研究 被引量:5
2
作者 陈静 李威 +5 位作者 樊锐锋 张晶 李军 孔祥定 段雨茹 王一 《中国卫生产业》 2020年第8期134-135,138,共3页
目的探讨在外科临床教学过程中,CBL与PBL联合教学法的应用效果。方法选取中医学专业2013、2014级进入第一临床医院进行毕业实习的本科学生60名,采取随机分组的形式,分为联合教学组与传统教学组。实习结束以后对两组学生的理论、操作考... 目的探讨在外科临床教学过程中,CBL与PBL联合教学法的应用效果。方法选取中医学专业2013、2014级进入第一临床医院进行毕业实习的本科学生60名,采取随机分组的形式,分为联合教学组与传统教学组。实习结束以后对两组学生的理论、操作考核成绩加以调查。结果联合教学组的考核成绩明显要优于传统教学组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在外科临床教学中,使用CBL与PBL联合教学法能够取得十分良好的临床实践教学效果。 展开更多
关键词 CBL PBL 联合教学法 外科 临床教学
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部