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题名浅谈朗读训练在小学语文教学中的重要性
被引量:3
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作者
段靖娜
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机构
河南省洛阳市瀍河区市直九小
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出处
《新课程学习》
2011年第9期90-90,共1页
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文摘
朗读训练是小学语文教学的关键,朗读训练不仅能培养学生的口头表达能力,也可以帮助学生理解文本内容,既是学生在语文学习中的一项基本功,又是语文教学的一个重要环节。叶圣陶说":多读作品,多训练语感,必能驾驭文字。"在语文课堂教学中,重视并加强朗读训练,是非常必要的。
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关键词
语文教学
训练
朗读
小学
口头表达能力
文本内容
语文学习
课堂教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名版画课程,绽放艺术之美
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作者
段靖娜
许琳丽
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机构
河南省洛阳市瀍河回族区第二实验小学
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出处
《教育家》
2021年第23期41-41,共1页
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文摘
为深入贯彻落实习近平总书记关于美育工作的指示精神,围绕全面提升学校美育品质,深化课程教学改革,瀍河回族区第二实验小学把版画艺术引入课堂,打造了"非遗进校园,一校一特色"的教育特色。版画是造型艺术之一,也是我国重要的非物质文化遗产,蕴含着人民大众无比丰富的情趣理念和审美思想,构成了中华民族文化的重要基础。瀍河回族区第二实验小学把版画艺术引入学校、引入课堂,把版画教学与中国传统文化相结合,培养学生的艺术与人文素养。
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关键词
美育工作
学校美育
中国传统文化
版画艺术
非物质文化遗产
艺术之美
版画教学
引入课堂
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分类号
G623.75
[文化科学—教育学]
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题名激情 激趣 激思——谈谈低年级的阅读教学
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作者
段靖娜
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机构
河南省洛阳市廛河区直九小学
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出处
《新课程学习》
2011年第2期87-87,共1页
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文摘
《语文课程标准》在阅读教学方面指出:一、二年级段学生要做到"喜爱阅读,感受阅读的乐趣。"我们的语文教师要指导学生凭借语言材料,通过对语言内容的理解和感悟,
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关键词
阅读教学
激情
课程标准
二年级
语文
学生
语言
教师
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名谈激发小学生写作兴趣的策略
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作者
段靖娜
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机构
河南省洛阳市直九小
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出处
《教育界(教师培训)》
2011年第5期107-107,共1页
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文摘
提到写作文,一些小学生往往唉声叹气,视作文为畏途,不会写、不爱写。作文难,难在哪里呢?难在无话可说,无事可写,无情可抒。循文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。”这为从根本上解决作文难题找到了一条出路。如何激发小学生写作文的兴趣,我认为最重要的就是要贴近学生的生活实际,写作教学要加强与学生生活的联系。叶圣陶先生说:“生活就如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盛而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。”叶老的这段话形象地说明了作文与生活的关系。
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关键词
小学生
写作
激发
生活实际
课程标准
教学
溪水
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分类号
S715
[农业科学—林学]
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