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小学语文古诗词教学中的文化传承与创新能力培养
1
作者
殷世玲
《智慧少年》
2023年第18期0132-0134,共3页
本文探讨了小学语文古诗词教学中的文化传承与创新能力培养,旨在通过现代教育技术和教学方法,使古诗词教育更加符合学生需求,促进学生文化素养和创新能力的全面提升。文章首先分析了古诗词传承的背景和意义,然后深入探讨了古诗词在小学...
本文探讨了小学语文古诗词教学中的文化传承与创新能力培养,旨在通过现代教育技术和教学方法,使古诗词教育更加符合学生需求,促进学生文化素养和创新能力的全面提升。文章首先分析了古诗词传承的背景和意义,然后深入探讨了古诗词在小学语文教育中的地位及其对学生发展的影响。接着,文章提出了古诗词教学中培养学生的创新能力的方法和策略,包括情境创设与体验式教学、比较阅读与拓展思考、动手创作与改写实践、小组合作与互动讨论以及跨学科融合与信息技术应用。最后,总结了本文的主要观点,并展望了未来古诗词教育的趋势与挑战。
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关键词
古诗词教学
文化传承
创新能力
小学语文
现代教育技术
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题名
小学语文古诗词教学中的文化传承与创新能力培养
1
作者
殷世玲
机构
景泰县第七小学
出处
《智慧少年》
2023年第18期0132-0134,共3页
文摘
本文探讨了小学语文古诗词教学中的文化传承与创新能力培养,旨在通过现代教育技术和教学方法,使古诗词教育更加符合学生需求,促进学生文化素养和创新能力的全面提升。文章首先分析了古诗词传承的背景和意义,然后深入探讨了古诗词在小学语文教育中的地位及其对学生发展的影响。接着,文章提出了古诗词教学中培养学生的创新能力的方法和策略,包括情境创设与体验式教学、比较阅读与拓展思考、动手创作与改写实践、小组合作与互动讨论以及跨学科融合与信息技术应用。最后,总结了本文的主要观点,并展望了未来古诗词教育的趋势与挑战。
关键词
古诗词教学
文化传承
创新能力
小学语文
现代教育技术
分类号
C [社会学]
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作者
出处
发文年
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1
小学语文古诗词教学中的文化传承与创新能力培养
殷世玲
《智慧少年》
2023
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