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复杂运动情境对中小学生心理健康的影响进展
1
作者
夏树花
殷世震
彭玉林
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2024年第10期1511-1515,共5页
青少年的心理健康状况受到广泛关注,复杂运动情境对促进中小学生心理健康具有重要意义。文章通过梳理分析国内外相关研究成果,探讨复杂运动情境对中小学生心理健康问题,尤其是抑郁、焦虑、睡眠、认知及社交能力的影响,探寻复杂运动情境...
青少年的心理健康状况受到广泛关注,复杂运动情境对促进中小学生心理健康具有重要意义。文章通过梳理分析国内外相关研究成果,探讨复杂运动情境对中小学生心理健康问题,尤其是抑郁、焦虑、睡眠、认知及社交能力的影响,探寻复杂运动情境促进中小学生心理健康的科学依据,为教育工作者设计和实施有效的健康教育提供依据。
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关键词
运动活动
精神卫生
健康促进
学生
原文传递
题名
复杂运动情境对中小学生心理健康的影响进展
1
作者
夏树花
殷世震
彭玉林
机构
河南师范大学体育学院
河南财经政法大学体育学院
出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2024年第10期1511-1515,共5页
基金
2024年河南省研究生教育改革与质量提升工程项目(精品教学案例项目)(YJS2024AL098)
河南省教育科学规划2024年度一般课题(2024YB0052)。
文摘
青少年的心理健康状况受到广泛关注,复杂运动情境对促进中小学生心理健康具有重要意义。文章通过梳理分析国内外相关研究成果,探讨复杂运动情境对中小学生心理健康问题,尤其是抑郁、焦虑、睡眠、认知及社交能力的影响,探寻复杂运动情境促进中小学生心理健康的科学依据,为教育工作者设计和实施有效的健康教育提供依据。
关键词
运动活动
精神卫生
健康促进
学生
Keywords
Motor activity
Mental health
Health promotion
Students
分类号
R179 [医药卫生—妇幼卫生保健]
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G806 [文化科学—运动人体科学]
B845.6 [哲学宗教—心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
复杂运动情境对中小学生心理健康的影响进展
夏树花
殷世震
彭玉林
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2024
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