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长大后你会成为谁——万名家长对孩子未来发展期许的调查研究
1
作者
周明
殷亭匀
卜江
《上海教育科研》
北大核心
2019年第8期62-65,共4页
如何在了解和尊重家长期许的基础上,加强家校合作,构建良好的家校沟通氛围,是值得社会共同讨论的话题。本研究通过在家校沟通平台"晓黑板"APP发布"家长对孩子20年后的期许"调查问卷,对所收回的12183份有效问卷进行...
如何在了解和尊重家长期许的基础上,加强家校合作,构建良好的家校沟通氛围,是值得社会共同讨论的话题。本研究通过在家校沟通平台"晓黑板"APP发布"家长对孩子20年后的期许"调查问卷,对所收回的12183份有效问卷进行分析后,得出结论:家长希望孩子能以一个"心理素质强""高学历""富有创造力和探险精神""专业素质强"的形象步入社会,其中"心理素质强"得分最高,得到57.3%家长的重视。另外83.9%的家长表示,"家校合作很重要,愿意配合老师,教育好孩子"。
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关键词
家长期许
子女未来
家校合作
调查研究
原文传递
题名
长大后你会成为谁——万名家长对孩子未来发展期许的调查研究
1
作者
周明
殷亭匀
卜江
机构
上海市教育科学研究院普教所
上海晓信信息科技有限公司
出处
《上海教育科研》
北大核心
2019年第8期62-65,共4页
文摘
如何在了解和尊重家长期许的基础上,加强家校合作,构建良好的家校沟通氛围,是值得社会共同讨论的话题。本研究通过在家校沟通平台"晓黑板"APP发布"家长对孩子20年后的期许"调查问卷,对所收回的12183份有效问卷进行分析后,得出结论:家长希望孩子能以一个"心理素质强""高学历""富有创造力和探险精神""专业素质强"的形象步入社会,其中"心理素质强"得分最高,得到57.3%家长的重视。另外83.9%的家长表示,"家校合作很重要,愿意配合老师,教育好孩子"。
关键词
家长期许
子女未来
家校合作
调查研究
分类号
G636 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
长大后你会成为谁——万名家长对孩子未来发展期许的调查研究
周明
殷亭匀
卜江
《上海教育科研》
北大核心
2019
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