期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈小学高年级数学教学存在的不足及应对措施
被引量:
1
1
作者
殷会明
《教育界(综合教育)》
2016年第11期111-111,共1页
小学高年级阶段数学是对低年级数学的提升,也是衔接初中阶段学习的关键。在课程改革不断推进、经济社会快速发展的今天,小学高年级数学教学必须在教学思路、教学方法、教学反馈方面与时俱进,不断提高。只有这样,才能跟上教育发展的...
小学高年级阶段数学是对低年级数学的提升,也是衔接初中阶段学习的关键。在课程改革不断推进、经济社会快速发展的今天,小学高年级数学教学必须在教学思路、教学方法、教学反馈方面与时俱进,不断提高。只有这样,才能跟上教育发展的需要,提升教学效果,促进学生的全面发展。
展开更多
关键词
小学数学
教学措施
数学教学
下载PDF
职称材料
微课运用于小学高年级数学教学的方法研究
被引量:
1
2
作者
殷会明
《教育界(高等教育)》
2016年第11期55-55,共1页
微课以短小、灵活、生动等特点受到教育者的广泛关注。随着网络技术的发展,微课作为一种新的教育形式正悄然走进课堂并推动课堂教学进步。尤其是在小学高年级数学教学中,教师将微课有效运用到教学中,达到激趣的目的并促进教学进步。...
微课以短小、灵活、生动等特点受到教育者的广泛关注。随着网络技术的发展,微课作为一种新的教育形式正悄然走进课堂并推动课堂教学进步。尤其是在小学高年级数学教学中,教师将微课有效运用到教学中,达到激趣的目的并促进教学进步。文章拟结合人教版小学高年级教学实例,深入分析如何促进微课在教学中的应用。
展开更多
关键词
小学数学
高年级
微课运用
有效方法
下载PDF
职称材料
题名
浅谈小学高年级数学教学存在的不足及应对措施
被引量:
1
1
作者
殷会明
机构
宁夏石嘴山市惠农区燕子墩学校
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第11期111-111,共1页
文摘
小学高年级阶段数学是对低年级数学的提升,也是衔接初中阶段学习的关键。在课程改革不断推进、经济社会快速发展的今天,小学高年级数学教学必须在教学思路、教学方法、教学反馈方面与时俱进,不断提高。只有这样,才能跟上教育发展的需要,提升教学效果,促进学生的全面发展。
关键词
小学数学
教学措施
数学教学
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
微课运用于小学高年级数学教学的方法研究
被引量:
1
2
作者
殷会明
机构
宁夏石嘴山市惠农区燕子墩学校
出处
《教育界(高等教育)》
2016年第11期55-55,共1页
文摘
微课以短小、灵活、生动等特点受到教育者的广泛关注。随着网络技术的发展,微课作为一种新的教育形式正悄然走进课堂并推动课堂教学进步。尤其是在小学高年级数学教学中,教师将微课有效运用到教学中,达到激趣的目的并促进教学进步。文章拟结合人教版小学高年级教学实例,深入分析如何促进微课在教学中的应用。
关键词
小学数学
高年级
微课运用
有效方法
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈小学高年级数学教学存在的不足及应对措施
殷会明
《教育界(综合教育)》
2016
1
下载PDF
职称材料
2
微课运用于小学高年级数学教学的方法研究
殷会明
《教育界(高等教育)》
2016
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部