小学数学教学中有效问题情景创设研究

在小学的数学过程当中,通过创设有效问题情景教学方式,可以对小学生的数学学习起到良好的促进作用在情景教学的创设过程当中可以帮助学生培养自己的自主创新能力。除此之外,有效问题情景的创设不仅仅可以激发学生学习的兴趣提升学习的积极性,同时还可以更好地提高吃的教学效率,本文针对小学数学的有效问题情景创设进行了相关的分析。

STEAM教育与小学数学教学的融合策略

STEAM教育是集科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)、数学(Mathematics)多领域融合的教育,着重培养学生的综合素养。将STEAM教育与小学数学教学进行融合,激发学生对数学知识的探究兴趣。通过创设问题情境,组织实践活动,锻炼质疑能力,利用网络技术,融合美育,重视数学知识的科学性等策略,将STEAM教育与小学数学教学进行有机融合。