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浅谈高考立几试题对中学教学的导向作用
1
作者
殷兴中
《中学数学月刊》
1999年第12期4-6,共3页
纵观高考数学试题,象立几试题那样,连续数年变换命题的角度和形式不断推出新题型的情况,在中学数学的各分支中是绝无仅有的,本文透过这一现象,剖析其对中学数学教学素质化的导向作用。
关键词
中学教学
中学数学教学
知识结构
数学试题
高考
阅读理解
价值取向
课堂教学
解题教学
填空题
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职称材料
建设优秀班集体要做到“六要”
2
作者
殷兴中
徐峰
《中国农村教育》
2014年第4期56-57,共2页
著名的教育家苏霍姆林斯基说过:“集体是教育的工具”。一个具有积极向上、团结奋发班风的优秀班集体,对学生的健康成长有着深远影响。因而建立良好的班集体来搞好学生的教育教学工作是我多年班主任工作的经验,同时本人也悟出一条道理。
关键词
优秀班集体
苏霍姆林斯基
教育教学工作
班主任工作
教育家
好学生
班风
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职称材料
使学生真正成为教学活动的主体
3
作者
殷兴中
《中学数学月刊》
2000年第7期4-5,共2页
关键词
双曲线
定义域
直线系
教学活动
通项公式
等比数列
下载PDF
职称材料
题名
浅谈高考立几试题对中学教学的导向作用
1
作者
殷兴中
机构
江苏省锡山市八士中学
出处
《中学数学月刊》
1999年第12期4-6,共3页
文摘
纵观高考数学试题,象立几试题那样,连续数年变换命题的角度和形式不断推出新题型的情况,在中学数学的各分支中是绝无仅有的,本文透过这一现象,剖析其对中学数学教学素质化的导向作用。
关键词
中学教学
中学数学教学
知识结构
数学试题
高考
阅读理解
价值取向
课堂教学
解题教学
填空题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
建设优秀班集体要做到“六要”
2
作者
殷兴中
徐峰
机构
江苏省苏州市吴江区
出处
《中国农村教育》
2014年第4期56-57,共2页
文摘
著名的教育家苏霍姆林斯基说过:“集体是教育的工具”。一个具有积极向上、团结奋发班风的优秀班集体,对学生的健康成长有着深远影响。因而建立良好的班集体来搞好学生的教育教学工作是我多年班主任工作的经验,同时本人也悟出一条道理。
关键词
优秀班集体
苏霍姆林斯基
教育教学工作
班主任工作
教育家
好学生
班风
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
使学生真正成为教学活动的主体
3
作者
殷兴中
机构
江苏省锡山市八士中学
出处
《中学数学月刊》
2000年第7期4-5,共2页
关键词
双曲线
定义域
直线系
教学活动
通项公式
等比数列
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈高考立几试题对中学教学的导向作用
殷兴中
《中学数学月刊》
1999
0
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职称材料
2
建设优秀班集体要做到“六要”
殷兴中
徐峰
《中国农村教育》
2014
0
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职称材料
3
使学生真正成为教学活动的主体
殷兴中
《中学数学月刊》
2000
0
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职称材料
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