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影响学生作文的心理因素及对策
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作者 殷冬燕 《课程教材教学研究(小教研究)》 2012年第Z4期36-37,共2页
一、影响学生作文的心理原因1.挫折心理小学语文教材入选的课文多数都是一些名家名篇,文质兼美,构思巧妙,堪称学生习作的典范,在学生的心里形成了一种定势。学生习作时,总是暗暗地将自己的作文同学过的文章进行比较,这一对比。
关键词 作文能力 学生习作 小学语文教材 文质兼美 小学生作文 作文要求 名家名篇 心理因素 挫折心理 观察
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