神话原型批评述评

神话原型批评是20世纪五六十年代在西方流行的研究文学与原始文化关系的一种批评流派，其理论基础创自于英国人类学家弗雷泽和瑞士心理学家荣格，其集大成者是加拿大著名文学理论家弗莱。综观整个原型批评理论，神话原型批评呈现出一种整体性批评的倾向，把文学当作大文化语境中的一个整体，使用原型去挖掘文学意象的原始意义。

人才流动与高校博士后制度建设研究

如何发挥博士后制度的优越性来促进高校人才科学合理流动,并在人才流动背景下把握发展机遇推动博士后制度建设,是高校博士后工作当前极具现实意义的重大课题。本文简述了人才充分流动对促进博士后制度的建设和完善的重要意义,指出了无论是对高校还是对博士后个人而言,保持博士后队伍的合理充分流动都是有利的,且其从整体上也推动了我国博士后工作的健康发展;进而结合高校博士后工作发展现状,揭示了其发展过程中存在着的观念障碍、管理障碍、收入分配机制障碍及区域流动障碍等等阻碍人才充分流动的制约因素,进而从推进师资博士后制度、建立科学考核制度、构建激励性薪酬机制、健全人才流动机制等方面提出推动和改进高校博士后工作的几点设想与建议。

高校博士后人才队伍与师资队伍一体化建设刍议

近年来,随着高校博士后人才队伍建设工作的发展,思考建立博士后与高校师资队伍建设的一体化建设的体制机制,不仅是对新形势下博士后人才培养的创新探索,也是高校整合人才梯队、实现协同发展的题中之义。本文将从博士后队伍和高校师资队伍一体化建设为着眼点,分析这一建设工作的必要性及重要意义,探讨了这一工作在内部管理、考评机制以及交流机制等方面中存在的种种深层次的问题,提出通过构建一体化管理模式、评价体系和交流机制等途径,实现博士后研究人员与师资人员两支队伍的一体化建设进程。

人才流动与高校博士后制度建设研究

如何发挥博士后制度的优越性来促进高校人才科学合理流动，并在人才流动背景下把握发展机遇推动博士后制度建设，是高校博士后工作当前极具现实意义的重大课题。本文简述了人才充分流动对促进博士后制度的建设和完善的重要意义，指出了无论是对高校还是对博士后个人而言，保持博士后队伍的合理充分流动都是有利的，且其从整体上也推动了我国博士后工作的健康发展；进而结合高校博士后工作发展现状，揭示了其发展过程中存在着的观念障碍、管理障碍、收入分配机制障碍及区域流动障碍等等阻碍人才充分流动的制约因素，并从推进师资博士后制度、建立科学考核制度、构建激励性薪酬制度、健全人才流动机制等方面提出推动和改进高校博士后工作的几。燕设想与建议。

高校博士后人才队伍与师资队伍一体化建设刍议

高校作为我国教育中心与学术中心，承担着高层次人才培养与科研工作的双重职责。随着当前学科发展越来越呈现出相互交叉渗透、相互综合以及系统化的发展态势，高校的科研与教学总量持续快速增长，作为学校相关工作支撑力量的高水平人才队伍不足的矛盾得以愈发凸显，缺乏高水平的人才队伍作为制约发展的瓶颈严重影响了高校各项事业的探索和建设。在此背景下，将博士后工作、师资队伍建设并重，