关注学生数学核心素养的形成

"新时代"不仅是今年十九大的热词,它也是最近教育界的主题。随着新的普通高中数学课程标准的颁布,新的课程内容、课程标准、课程评价等将会同步到每个学校的教学过程中。新高中课改尤其突出数学核心素养,数学核心素养是指一个人经过数学教育后,所具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观的综合体现,其主要包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析。在高中数学教学活动中,应当关注学生数学核心素养的养成。

陶行知思想如何指导疫情下的高中数学“网络教学”实践

2020年,受新冠疫情的影响,各个学校都通过网络进行直播教学.在陶行知教育思想的指导下,高中数学教育要以网络教学为契机,加快促使生活教育现代化,以网络教学为媒介,促使社会科学与数学教育相结合,还要以网络教学为手段,做到教学做合一.遵循此原则,网络教学才能更为高效.

关于高新企业现金流的管理分析——基于某上市高新企业的财务报表

资金是企业生产经营的初始资本,利润最大化是企业追求的目标,但利润只是企业利用资金创造价值的过程,如何进一步将营业收入再次转化为资金,保证企业持续地生产经营及进一步地扩大生产,抓住优质项目,关注应收账款的回款质量,平衡企业规模扩大与资金风险阈值,防范企业资金断链的危险。