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刍议如何提高初中学生英语写作能力
1
作者
殷华珍
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第21期188-188,共1页
正英文写作旨在训练学生所学语言知识的实际运用,特别是检验学生语言交际能力和语言知识的活用能力,它能够反映出一个人的实际语言水平。书面表达在中考、高考中都占有很大的比重,许多学生在此方面丢分很多。初中英语写作既是学习英...
正英文写作旨在训练学生所学语言知识的实际运用,特别是检验学生语言交际能力和语言知识的活用能力,它能够反映出一个人的实际语言水平。书面表达在中考、高考中都占有很大的比重,许多学生在此方面丢分很多。初中英语写作既是学习英语写作的初始阶段,又是初、高中衔接的重要环节。
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关键词
英语写作能力
语言运用能力
英语思维
书面表达
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职称材料
题名
刍议如何提高初中学生英语写作能力
1
作者
殷华珍
机构
贵州省赤水市第五中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第21期188-188,共1页
文摘
正英文写作旨在训练学生所学语言知识的实际运用,特别是检验学生语言交际能力和语言知识的活用能力,它能够反映出一个人的实际语言水平。书面表达在中考、高考中都占有很大的比重,许多学生在此方面丢分很多。初中英语写作既是学习英语写作的初始阶段,又是初、高中衔接的重要环节。
关键词
英语写作能力
语言运用能力
英语思维
书面表达
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
刍议如何提高初中学生英语写作能力
殷华珍
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
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