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在地理教学中实施创新教育
1
作者
殷喜明
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第10期84-84,共1页
在地理学科领域开展创新教育。具有独特的优势。地理亦文亦理,涉及自然科学与人文社会多方面的知识,综合性、实践性、时代性强.更能激起学生质疑、探究、想象和创造的欲望。因此,在地理教学中,坚持艺术化和实用性的创新教育,不仅...
在地理学科领域开展创新教育。具有独特的优势。地理亦文亦理,涉及自然科学与人文社会多方面的知识,综合性、实践性、时代性强.更能激起学生质疑、探究、想象和创造的欲望。因此,在地理教学中,坚持艺术化和实用性的创新教育,不仅能发展学生的地理才能,而且能养成学生超越自我、勇于创新的品格.
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关键词
地理教学
创新教育
学生质疑
地理学科
人文社会
自然科学
超越自我
勇于创新
下载PDF
职称材料
高中地理课外知识的学习
2
作者
殷喜明
《学周刊(上旬)》
2013年第12期76-76,共1页
要想学好高中地理,仅学好课本知识是不够的,适当的课外补充是非常必要的。地理课外知识的学习,主要有教师课堂上补充,学生自己阅读有关书籍,以及参加地理课外活动等途径。
关键词
高中地理
课外知识
获取途径
原文传递
题名
在地理教学中实施创新教育
1
作者
殷喜明
机构
邢台市第二中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第10期84-84,共1页
文摘
在地理学科领域开展创新教育。具有独特的优势。地理亦文亦理,涉及自然科学与人文社会多方面的知识,综合性、实践性、时代性强.更能激起学生质疑、探究、想象和创造的欲望。因此,在地理教学中,坚持艺术化和实用性的创新教育,不仅能发展学生的地理才能,而且能养成学生超越自我、勇于创新的品格.
关键词
地理教学
创新教育
学生质疑
地理学科
人文社会
自然科学
超越自我
勇于创新
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高中地理课外知识的学习
2
作者
殷喜明
机构
河北省邢台市第二中学
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第12期76-76,共1页
文摘
要想学好高中地理,仅学好课本知识是不够的,适当的课外补充是非常必要的。地理课外知识的学习,主要有教师课堂上补充,学生自己阅读有关书籍,以及参加地理课外活动等途径。
关键词
高中地理
课外知识
获取途径
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
在地理教学中实施创新教育
殷喜明
《现代教育科学(中学教师)》
2013
0
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职称材料
2
高中地理课外知识的学习
殷喜明
《学周刊(上旬)》
2013
0
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