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马克思劳动观对培养当代“敬业”核心价值观的启示 被引量:2
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作者 杨学慧 殷妙苗 《山东工会论坛》 2019年第5期89-93,共5页
深入分析和总结马克思的劳动思想,为培养和弘扬社会主义"敬业"核心价值观,有着不可估量的重要意义。马克思劳动观从哲学和人类学层面,论述了"劳动是人的本质"和"人类社会发展有赖于物质生产劳动"等基本概... 深入分析和总结马克思的劳动思想,为培养和弘扬社会主义"敬业"核心价值观,有着不可估量的重要意义。马克思劳动观从哲学和人类学层面,论述了"劳动是人的本质"和"人类社会发展有赖于物质生产劳动"等基本概念;用批判的视角揭示了"雇佣劳动"、"异化劳动"等现象背后的问题;用革命性的理论指出了未来社会的"自由劳动"前景。据此,我们要坚持从劳动实践、利益分配和美育三个方面大力开展"敬业"核心价值观的培养和弘扬工作。 展开更多
关键词 马克思劳动观 敬业 社会主义核心价值观 利益分配 美育
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关于培养当代劳动者劳动价值观的思考 被引量:1
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作者 殷妙苗 《山东工会论坛》 2019年第3期82-86,共5页
培养当代劳动者的劳动价值观,仍然需要从马克思主义那里汲取营养获得理论根基。马克思对劳动本质问题进行了深刻探讨,他认为劳动是人的本质,是一种人与人之间的和谐关系,应该克服“物欲”与资本异化劳动本身的问题。习近平新时代中国特... 培养当代劳动者的劳动价值观,仍然需要从马克思主义那里汲取营养获得理论根基。马克思对劳动本质问题进行了深刻探讨,他认为劳动是人的本质,是一种人与人之间的和谐关系,应该克服“物欲”与资本异化劳动本身的问题。习近平新时代中国特色社会主义思想中对劳动的观点继承了马克思的观点并充分阐明了马克思主义劳动观的当代价值,认为劳动是社会发展的本质和推动力,正确、健康的新时代劳动价值观应该符合国家、社会、个人三位一体的发展要求。培养当代劳动者的劳动价值观,应该塑造和弘扬新时代工匠精神和劳模精神,注重信仰建立和精神引领。 展开更多
关键词 马克思主义劳动观 当代劳动者劳动价值观培养 工匠精神 劳模精神
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用马克思主义中国化最新成果武装大学生头脑 被引量:1
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作者 殷妙苗 《中国科教创新导刊》 2012年第8期224-224,共1页
大学生是宝贵的人力资源,提高他们的思想政治素质,用马克思主义中国化最新成果武装大学生头脑,把他们培养成德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,是高校德育工作的首要任务。如何做好大学生思想政治教育,也是高校德育工作者必须... 大学生是宝贵的人力资源,提高他们的思想政治素质,用马克思主义中国化最新成果武装大学生头脑,把他们培养成德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,是高校德育工作的首要任务。如何做好大学生思想政治教育,也是高校德育工作者必须研究解决的重大课题。 展开更多
关键词 马克思主义 思想政治教育
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论新时代工匠精神的文化传统与文化继承
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作者 殷妙苗 《天津市工会管理干部学院学报》 2022年第4期26-32,共7页
新时代工匠精神自提出以来,在中国社会各个层面产生了持久而深远的影响“,全面弘扬工匠精神,培养高技能人才和大国工匠”已经上升到国家战略和为我国社会主义现代化建设提供技能支撑的高度。伟大时代需要伟大精神,新时代工匠精神对推动... 新时代工匠精神自提出以来,在中国社会各个层面产生了持久而深远的影响“,全面弘扬工匠精神,培养高技能人才和大国工匠”已经上升到国家战略和为我国社会主义现代化建设提供技能支撑的高度。伟大时代需要伟大精神,新时代工匠精神对推动国家发展具有重要意义,其依据隐含在中国工匠精神的文化传统与文化继承中。新时代工匠精神是对中国传统文化、马克思主义哲学和马克思主义劳动观以及中国共产党人精神谱系和红色基因的接续继承,通过梳理新时代工匠精神的文化传承脉络,论证其哲学基础和红色精神根源,有利于进一步推动新时代工匠精神的理论和实践发展。 展开更多
关键词 工匠精神 工匠文化 精神谱系 红色基因
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