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“班班通”在初中历史教学中的作用
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作者 殷姣兰 《新课程研究(下旬)》 2012年第2期109-110,共2页
随着“班班通”设备在我国中小学的普及,初中历史课中应用“班班通”进行教学也越来越多,如何用好这种现代化的设备来为初中历史教学服务,成为初中历史教师的一个重要课题。文章就利用“班班通”这种现代化的设备在初中历史课中能激... 随着“班班通”设备在我国中小学的普及,初中历史课中应用“班班通”进行教学也越来越多,如何用好这种现代化的设备来为初中历史教学服务,成为初中历史教师的一个重要课题。文章就利用“班班通”这种现代化的设备在初中历史课中能激发学生的情感、培养学生的学习兴趣的等作用做出了一些说明。 展开更多
关键词 班班通 历史教学 教学情境 教学重难点 形象性 趣味性
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