不能缺少的一节课——谈农村中学语文实践活动的开展

《全日制义务教育语文课程标准》提出了语文教学目标板块由识字与写字、阅读、写作、语文活动与口语交际组成。明确地把语文实践活动作为独立的板块体现出来,使我们易于操作,便于训练。在各种各样的考试中,语文实践活动也被作为独立板块加以考察（综合性学习与口语交际）。语文实践活动在课本中主要是以综合性学习方式来体现的。

对学生创新能力培养的认识

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。学校教育不仅是教师向学生传授知识的过程,更是学生建构自己知识和能力的过程。只有充分发挥学生的主体作用,让学生积极参与教与学的整个活动,才能培养具有创造精神和创新能力的学生,才能适应新时代的要求。

浅析“美丽”的语文

语文,是所有学科中最美的一个,它集音乐的节奏美、建筑的形式美、绘画的色彩美、历史的悠久美、数学的理性美等若干美丽于一身;同时又是功用性很强的学科,生活中,我们处处离不开语文。学好语文,小而言之,于高考有利,于实用有利;大而言之,语文里所蕴涵的种种美可以涵泳性情,颐养道德。下面,仅从三个方面谈谈如何学习语文。第一,词语积累,品味乐趣。词汇量是否丰富,是衡量我们语文学习的一个重要指标。因此。