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题名现代报纸版面设计取向
被引量:1
- 1
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作者
殷宗伟
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机构
潍坊学院宣传部
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出处
《西南民族学院学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2003年第8期289-290,共2页
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文摘
报纸传统版式讲究不同组版要素之间的咬合 ,或不同版面的均衡组合 ;现代报纸版面设计是一种整体设计 ,是从内容到形式的全面设计 ,它关注人及其作用 ,承担着人文关怀的责任 ,通过版面设计 。
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关键词
现代报纸
版面设计
人文关怀
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分类号
G215
[文化科学—新闻学]
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题名试论艺术直觉与摄影创作的关系
被引量:3
- 2
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作者
殷宗伟
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机构
潍坊学院
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出处
《潍坊学院学报》
2006年第3期52-54,共3页
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文摘
摄影艺术纪实性、瞬间性和现场性决定了摄影艺术创作独特的美学特征。在摄影创作活动中,艺术直觉是以感性形式表现出来的,但它是感性认识和理性认识的统一。艺术直觉是艺术创作和艺术欣赏活动中不可缺少的一种“心力”;忽视或低估这种“心力”,摄影的瞬间造型和敏感将会失去坚实的基础。在摄影艺术创作活动中,内心顿悟和艺术直觉的形成,不仅和生活积淀、艺术积淀有密切的关系,与技巧积淀也有着密切的联系。
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关键词
艺术直觉
摄影创作
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分类号
J40
[艺术—摄影艺术]
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题名谈新闻人物报道中的美
被引量:1
- 3
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作者
殷宗伟
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机构
潍坊学院
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出处
《潍坊学院学报》
2002年第5期115-116,共2页
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文摘
人物报道中的美属于新闻美的范畴 ,在本质上与美学概念里的美是一致的 ,但又有区别。在人物报道中的崇高美、悲剧美、意境美 ,必须具有新闻价值 ,具有鲜明时代特色 ,必须是绝对真实的 ,是时代正气的宏扬。
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关键词
人物报道
新闻美
崇高美
悲剧美
意境美
新闻报道
新闻价值
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分类号
G212
[文化科学—新闻学]
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题名论觉新形象的时代特征
- 4
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作者
殷宗伟
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机构
潍坊学院
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出处
《潍坊学院学报》
2007年第5期48-50,共3页
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文摘
《家》的主要思想成就在于它特定的反封建的主题;它以一代青年的爱情、婚姻和一个封建大家庭的崩溃为主要描写对象,发出了"五四"时期反封建的强烈呼声。"五四"新文化运动给觉新三兄弟的生活里吹进了一股强劲的时代的新鲜空气,早期民主思想的渗透、"五四"时代浪潮的冲击以及切身的遭遇,造成了觉新与"五四"时代的科学民主精神基本相通的思想和气质,使他从思想上、感情上更多地倾向于民主自由的时代潮流。
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关键词
《家》
觉新
时代特征
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分类号
I206.6
[文学—中国文学]
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题名应该时常警惕的几个家庭教育实例
- 5
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作者
殷宗伟
夏晓霞
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机构
重庆市武隆县第二实验小学
重庆市武隆县实验小学
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出处
《师资建设》
2011年第5期103-103,共1页
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文摘
家庭教育是在家庭生活中,由家长(主要是父母)对其子女实施的教育。家庭教育,是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础。它亦是终身教育,它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期),婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起着奠基的作用。孩子上学后,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的有益补充和延伸。
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关键词
家庭教育
实例
学校教育
家庭生活
社会教育
终身教育
幼儿时期
大教育
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名编辑意识与新闻导向
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作者
殷宗伟
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出处
《昌潍师专学报》
1997年第6期78-79,共2页
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文摘
新闻稿件的取舍决定于稿件本身的质量是否符合报纸的办报宗旨,是否符合本报读者的需要。但在一定程度上讲,新闻的编发,最终取决于编辑。在编发新闻过程中,每一条消息都融进了编辑的情感、立场和观点,在一定条件下,报纸上编发的新闻报道,代表了编辑的心声,反映了编辑的思想感情。编辑在编发稿件时,以自己的认识为标准,对每一篇稿件进行取舍时所表现出来的主观意识即为编辑意识。一、编辑意识与新闻导向的关系辩证唯物主义认为,意识是存在的反映,存在决定意识。对于编辑来说,编辑意识也受着存在的制约。编辑意识的萌动,首先决定于事物的存在和发展。
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关键词
编辑意识
新闻导向
新闻报道
辩证唯物主义
党性原则
存在决定意识
办报宗旨
新闻稿件
建设有中国特色社会主义理论
新闻工作者
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
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题名浅谈社会美与新闻摄影的关系
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作者
殷宗伟
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出处
《昌潍师专学报》
1994年第4期32-34,46,共4页
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文摘
社会美是新闻摄影的主要拍摄对象社会美是指社会生活中的美,是社会生活中具有审美价值的各种事物之美。可以说,在现实生活中凡是体现人的本质力量、显现出积极向上趋势的社会事物均属于社会美的范畴。社会美是现实美的主要构成部分,是艺术美的主要反映对象。
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关键词
社会美
新闻摄影
社会生活
新闻照片
新闻价值
自然美
现实生活
本质力量
摄影作品
事物
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
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题名先进城后下乡:新教师入职环境需要变革
- 8
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作者
殷宗伟
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机构
重庆市武隆县第二实验小学
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出处
《重庆与世界(教师发展)》
2015年第1期61-63,共3页
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文摘
新教师是指新近从大中专毕业及其他刚刚进入教师团体的新人职教师,他们刚刚参加完岗前培训,即将走向新的工作岗位。进城的概念稍宽泛些,是指经济好、人口集中、学校规模大、管理经验丰富的城镇学校,当然县城学校更好。
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关键词
新教师
环境需要
变革
学校规模
岗前培训
工作岗位
城镇学校
管理经验
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分类号
G451.2
[文化科学—教育技术学]
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题名“城乡学校捆绑发展模式”探索
- 9
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作者
殷宗伟
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机构
重庆市武隆县第二实验小学
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出处
《师资建设》
2013年第7期78-80,共3页
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文摘
一、研究背景及意义(一)城乡学校捆绑发展,促进教育均衡发展,是国家进步的需要。
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关键词
学校
城乡
教育均衡发展
国家进步
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名捆绑整合促城乡教育均衡发展
- 10
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作者
殷宗伟
任丛均
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机构
重庆市武隆县第二实验小学
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出处
《学园》
2013年第3期196-197,共2页
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文摘
本文以武隆县铁矿乡中心校为例,深入探讨了捆绑整合在实现城乡教育均衡发展中的重要意义及存在的问题,并提出了完善制度、规范考核,教研科研、携手共进,综合学科、支教轮教,实践活动、重在实效,特色创建、提档升级等对策。
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关键词
城乡教育
均衡发展
捆绑整合
对策
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
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题名卓越课堂源自四核驱动——论卓越课堂在教学中的作用
- 11
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作者
殷宗伟
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机构
重庆市武隆县第二实验小学
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出处
《才智》
2014年第11期165-165,共1页
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文摘
课程改革的核心是课堂教学,课堂教学的核心是构建卓越课堂。卓越课堂是一种实现超越、智慧生命、生态质量、深度转型、多元模式、全面优化、追求文化的课堂。卓越课堂能增强课堂教学的力度、深度和厚度,能真正的体现课堂教学的生本性、交互性和生成性。本文从导学案、共同体、激趣亭、跬步园等四方面来阐述卓越课堂的构建。
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关键词
卓越课堂
四核
驱动
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分类号
G622.4
[文化科学—教育学]
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