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论体育教师的教学艺术
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作者 殷宝季 《体育学刊》 CAS 1991年第4期66-67,共2页
体育教师的全部工作归结到一点就是着重对人的身体进行教育。作为一名体育教师,要有良好的文化素养、全面的运动技术,系统的指导学生健身的体育科学知识。但这些与教学任务的实现和教学效果的获得并没有必然联系。在体育教学实践中,我... 体育教师的全部工作归结到一点就是着重对人的身体进行教育。作为一名体育教师,要有良好的文化素养、全面的运动技术,系统的指导学生健身的体育科学知识。但这些与教学任务的实现和教学效果的获得并没有必然联系。在体育教学实践中,我们常常发现:同样的教学内容,同样的教学时数,教学效果却不一样,这是什么原因呢?我认为其中一个重要的原因是体育教师教学艺术的不同。 展开更多
关键词 体育教师 教学艺术 教学效果 教学任务 运动技术 体育教学实践 学生会 教学内容 文化素养 学生健身
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论高等院校艺术体操的体育手段化
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作者 殷宝季 《体育学刊》 CAS 1987年第0期18-19,共2页
把艺术体操作为高等院校的体育教材,并列为专项选修课,能达到增强体质的目的吗?这是值得怀疑的。我认为,尽管各种不同的竞技项目都有其各自的内容体系和独特功能,但只要体育的指导思想明确,把艺术体操化为体育手段,同样可以成为有价值... 把艺术体操作为高等院校的体育教材,并列为专项选修课,能达到增强体质的目的吗?这是值得怀疑的。我认为,尽管各种不同的竞技项目都有其各自的内容体系和独特功能,但只要体育的指导思想明确,把艺术体操化为体育手段,同样可以成为有价值的体育教材。 展开更多
关键词 艺术体操 体育手段化 高等院校 增强体质 体育教材 内容体系 教学指导思想 专项选修课 独特功能 国家体育锻炼标准
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不能用竞技体育取代学校体育
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作者 殷宝季 《华南师范大学学报(社会科学版)》 1992年第3期115-116,共2页
一提到体育,人们自然联想到运动场上激烈的比赛、角逐;新闻传媒报道体育节目也几乎全是破纪录、夺金牌的竞技运动.长期以来,在人民头脑里形成了“体育就是竞技,竞技就是体育”的模糊认识.在这种思想指导下,大、中、小学的体育教学从教... 一提到体育,人们自然联想到运动场上激烈的比赛、角逐;新闻传媒报道体育节目也几乎全是破纪录、夺金牌的竞技运动.长期以来,在人民头脑里形成了“体育就是竞技,竞技就是体育”的模糊认识.在这种思想指导下,大、中、小学的体育教学从教材选编、内容选择、教学过程都受到竞技体育的左右,如教材选编以运动项目分田径、体操、球类……;而田径又有走、跑、跳、投等项目要学,就说其中“跑”的教学又分短跑、中长跑、跨栏跑、接力跑等等,比如“短跑”的教学,要从起跑。 展开更多
关键词 竞技体育 学校体育 体育数学 教材选编 体育教学 田径 短跑 《标准》 竞技运动 破纪录
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