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关于江苏省教育厅各处室及事业单位网站建设整合设想
1
作者
殷峭峰
《商情》
2010年第32期132-132,共1页
本文通过对江苏省教育厅机关及直属事业单位的考察,针对现有问题及网络发展的需要,提出了整合的设想,避免网站的重复建设,以供各单位参考。
关键词
教育信息
网站整合
统一规划
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职称材料
一类特殊形状线性方程组的解法及其应用
被引量:
1
2
作者
殷峭峰
《南京师大学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
1998年第1期4-9,共6页
给出了线性方程组AB*B0xy=bd当A为一般方阵时解的表达式和迭代解法,并给出了它在等式约束二次极值问题中的一个应用.
关键词
线性代数方程组
解
迭代法
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职称材料
网络协同教学系统建设构想
被引量:
1
3
作者
陈泓宇
殷峭峰
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2014年第7期71-73,共3页
网络协同教学是"智慧教育"的重要载体,需要进行教材数字化建设、环境虚拟化建设和资源合作建设。网络协同教学模式的架构主要从模块身份认证、教学资源管理、教学评价及学生学习评价等方面入手,建立一个初步的网络协同教学系...
网络协同教学是"智慧教育"的重要载体,需要进行教材数字化建设、环境虚拟化建设和资源合作建设。网络协同教学模式的架构主要从模块身份认证、教学资源管理、教学评价及学生学习评价等方面入手,建立一个初步的网络协同教学系统。网络协同教学的实施需要进行系统的选择、不同建设主体的系统构建和充分的教育资源整合。
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关键词
网络协同教学
系统开发实施
资源整合利用
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职称材料
以教育数字化赋能教育现代化
4
作者
殷峭峰
《群众》
2023年第15期52-53,共2页
党的二十大报告提出“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”的要求,中共中央政治局2023年5月29日就建设教育强国进行第五次集体学习,指出教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。...
党的二十大报告提出“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”的要求,中共中央政治局2023年5月29日就建设教育强国进行第五次集体学习,指出教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。为更好贯彻落实国家教育数字化战略要求,研究数字化转型战略背景下如何赋能教育可持续发展、加快教育现代化进程,已成为当前一个重要课题。
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关键词
数字化转型
全民终身学习
教育数字化
教育强国
战略背景
学习型社会
集体学习
赋能教育
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职称材料
高校图书馆科研成果知识库的构建——以江苏教育学院图书馆为例
被引量:
1
5
作者
李英
殷峭峰
《江苏教育学院学报(自然科学版)》
2013年第3期47-49,共3页
采用MVC设计模式开发LAMP环境下B/S/D模式的江苏教育学院科研成果知识库,不仅设计思想先进、功能齐全、数据查询便捷,而且系统的稳定性和安全性非常好.该知识库根据图书馆需求定制开发,提高了科研成果管理的效率.
关键词
LAMP
MVC设计模式
高校图书馆
科研成果知识库
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职称材料
高校科研成果管理系统的安全建设
被引量:
1
6
作者
李英
殷峭峰
《中国教育信息化(高教职教)》
2013年第12期73-74,共2页
省级高校科研成果管理系统是高校及教育管理部门掌握科研成果情况的必备系统。本文就如何建设一个安全的管理系统问题进行探讨,重点讨论了系统的选型、数据的采集、程序的安全设计等方面的内容。
关键词
科研成果
管理系统
系统安全
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职称材料
保障数据安全 加强信息保护
7
作者
殷峭峰
《群众》
2021年第6期10-11,共2页
随着数字经济时代的全面到来,数据与我们生活的联系越来越紧密,数据安全和隐私边界的保障也愈加重要。无论是智慧人社、智慧民政还是智慧交通、智慧教育,其中最基础的就是数据信息,信息保护是数据安全的重中之重。习近平总书记指出,没...
随着数字经济时代的全面到来,数据与我们生活的联系越来越紧密,数据安全和隐私边界的保障也愈加重要。无论是智慧人社、智慧民政还是智慧交通、智慧教育,其中最基础的就是数据信息,信息保护是数据安全的重中之重。习近平总书记指出,没有网络安全就没有国家安全,就没有经济社会稳定运行,广大人民群众利益也难以得到保障。只有数据安全得到有效保障,才能对信息形成有效保护。
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关键词
数据安全
网络安全
智慧交通
智慧教育
数据信息
有效保障
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职称材料
以城乡结对互动课堂促进区域教育优质均衡发展
8
作者
厉浩
殷峭峰
+1 位作者
刘政
方楠
《在线学习》
2023年第7期72-74,共3页
江苏全省域推动城乡结对互动课堂建设,依托信息化手段让城镇优质学校与乡镇区薄弱学校形成结对关系,实现共同优质均衡发展。
关键词
义务教育
城乡结对互动课堂
优质均衡
原文传递
题名
关于江苏省教育厅各处室及事业单位网站建设整合设想
1
作者
殷峭峰
机构
江苏省教育管理信息中心
出处
《商情》
2010年第32期132-132,共1页
文摘
本文通过对江苏省教育厅机关及直属事业单位的考察,针对现有问题及网络发展的需要,提出了整合的设想,避免网站的重复建设,以供各单位参考。
关键词
教育信息
网站整合
统一规划
分类号
F426.3 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
一类特殊形状线性方程组的解法及其应用
被引量:
1
2
作者
殷峭峰
机构
南京师范大学数学系
出处
《南京师大学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
1998年第1期4-9,共6页
文摘
给出了线性方程组AB*B0xy=bd当A为一般方阵时解的表达式和迭代解法,并给出了它在等式约束二次极值问题中的一个应用.
关键词
线性代数方程组
解
迭代法
Keywords
linear equations,iterative methods,quadratic extreme value problems with equality constraints
分类号
O241.6 [理学—计算数学]
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职称材料
题名
网络协同教学系统建设构想
被引量:
1
3
作者
陈泓宇
殷峭峰
机构
四川职业技术学院
江苏省教育管理信息中心
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2014年第7期71-73,共3页
文摘
网络协同教学是"智慧教育"的重要载体,需要进行教材数字化建设、环境虚拟化建设和资源合作建设。网络协同教学模式的架构主要从模块身份认证、教学资源管理、教学评价及学生学习评价等方面入手,建立一个初步的网络协同教学系统。网络协同教学的实施需要进行系统的选择、不同建设主体的系统构建和充分的教育资源整合。
关键词
网络协同教学
系统开发实施
资源整合利用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
以教育数字化赋能教育现代化
4
作者
殷峭峰
机构
江苏省教育信息化中心
出处
《群众》
2023年第15期52-53,共2页
文摘
党的二十大报告提出“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”的要求,中共中央政治局2023年5月29日就建设教育强国进行第五次集体学习,指出教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。为更好贯彻落实国家教育数字化战略要求,研究数字化转型战略背景下如何赋能教育可持续发展、加快教育现代化进程,已成为当前一个重要课题。
关键词
数字化转型
全民终身学习
教育数字化
教育强国
战略背景
学习型社会
集体学习
赋能教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
高校图书馆科研成果知识库的构建——以江苏教育学院图书馆为例
被引量:
1
5
作者
李英
殷峭峰
机构
江苏教育学院图书馆
江苏省教育管理信息中心
出处
《江苏教育学院学报(自然科学版)》
2013年第3期47-49,共3页
基金
江苏省教育科学研究院
江苏教育学院基金项目--科学研究"十二五"规划第一期课题(项目编号:Jsie2011yb15)
文摘
采用MVC设计模式开发LAMP环境下B/S/D模式的江苏教育学院科研成果知识库,不仅设计思想先进、功能齐全、数据查询便捷,而且系统的稳定性和安全性非常好.该知识库根据图书馆需求定制开发,提高了科研成果管理的效率.
关键词
LAMP
MVC设计模式
高校图书馆
科研成果知识库
分类号
G250.74 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
高校科研成果管理系统的安全建设
被引量:
1
6
作者
李英
殷峭峰
机构
江苏第二师范学院
江苏省教育管理信息中心
出处
《中国教育信息化(高教职教)》
2013年第12期73-74,共2页
基金
江苏省教育科学研究院
江苏第二师范学院基金项目--科学研究"十二五"规划第一期课题(编号:Jsie2011yb15)
文摘
省级高校科研成果管理系统是高校及教育管理部门掌握科研成果情况的必备系统。本文就如何建设一个安全的管理系统问题进行探讨,重点讨论了系统的选型、数据的采集、程序的安全设计等方面的内容。
关键词
科研成果
管理系统
系统安全
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G472.5 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
保障数据安全 加强信息保护
7
作者
殷峭峰
机构
江苏省教育信息化中心
出处
《群众》
2021年第6期10-11,共2页
文摘
随着数字经济时代的全面到来,数据与我们生活的联系越来越紧密,数据安全和隐私边界的保障也愈加重要。无论是智慧人社、智慧民政还是智慧交通、智慧教育,其中最基础的就是数据信息,信息保护是数据安全的重中之重。习近平总书记指出,没有网络安全就没有国家安全,就没有经济社会稳定运行,广大人民群众利益也难以得到保障。只有数据安全得到有效保障,才能对信息形成有效保护。
关键词
数据安全
网络安全
智慧交通
智慧教育
数据信息
有效保障
分类号
TP309 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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职称材料
题名
以城乡结对互动课堂促进区域教育优质均衡发展
8
作者
厉浩
殷峭峰
刘政
方楠
机构
江苏省电化教育馆
江苏省电化教育馆资源研发部
江苏腾权信息科技有限公司
出处
《在线学习》
2023年第7期72-74,共3页
基金
江苏省教育科学规划重点课题:“双减”背景下江苏家校社育人机制研究(B/2022/01/50)
江苏省期刊协会资助课题:教育传媒助力“双减”政策落实研究(2022JSQKA02)。
文摘
江苏全省域推动城乡结对互动课堂建设,依托信息化手段让城镇优质学校与乡镇区薄弱学校形成结对关系,实现共同优质均衡发展。
关键词
义务教育
城乡结对互动课堂
优质均衡
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于江苏省教育厅各处室及事业单位网站建设整合设想
殷峭峰
《商情》
2010
0
下载PDF
职称材料
2
一类特殊形状线性方程组的解法及其应用
殷峭峰
《南京师大学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
1998
1
下载PDF
职称材料
3
网络协同教学系统建设构想
陈泓宇
殷峭峰
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2014
1
下载PDF
职称材料
4
以教育数字化赋能教育现代化
殷峭峰
《群众》
2023
0
下载PDF
职称材料
5
高校图书馆科研成果知识库的构建——以江苏教育学院图书馆为例
李英
殷峭峰
《江苏教育学院学报(自然科学版)》
2013
1
下载PDF
职称材料
6
高校科研成果管理系统的安全建设
李英
殷峭峰
《中国教育信息化(高教职教)》
2013
1
下载PDF
职称材料
7
保障数据安全 加强信息保护
殷峭峰
《群众》
2021
0
下载PDF
职称材料
8
以城乡结对互动课堂促进区域教育优质均衡发展
厉浩
殷峭峰
刘政
方楠
《在线学习》
2023
0
原文传递
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