26例肝脏肿瘤介入治疗联合三维立体适行放疗临床观察

目的探讨肝脏肿瘤在三维立体放疗适形放疗联合介入治疗的治疗效果。方法分析26例肝脏肿瘤行三维适形放疗治疗联合介入,先行1～2次介入栓塞治疗后,再行三维适形放疗,总剂量40～58Gy/20～29F/4～6W。结果治疗后转氨酶明显下降达84.6%(22/26);AFP较治疗前下降50%达76.9%(20/26);CT或B超显示肿瘤缩小88.5%(23/26);6、12、18个月生存率分别为87%,46%和30%。结论三维立体放疗适形放疗联合介入治疗的疗效高于常规分割放射治疗,提高了肝脏肿瘤的治疗效果。

关于中职生理学教学课程思政的探讨

中职院校作为文化传承的载体,以文化人作为主要的教学任务,并坚持立德树人的教育思想。思政课程是现阶段中职院校文化育人构建的一种先进的教育形态。把课程思政理念融入中职生理学教学,能构建起育人共同体,实现以文化人的效果。在重视生理学知识教学的同时,也能提高实际的育人有效性。将思政工作渗透到生理学教学的全过程当中,能起到全方位的育人作用。

促红细胞生成素对长期血液透析患者Th1/Th2类细胞因子表达的影响

目的探讨重组促红细胞生成素（rh-EPO）不同用法对长期血液透析患者Th1/Th2型细胞因子的影响及对免疫功能紊乱状态的改善情况。方法慢性肾衰竭维持血透患者60例,随机分成3组,每组各20例。A组：给予rh-EPO,每周1次皮下注射;B组：给予相同剂量rh-EPO,每周分2~3次皮下注射;C组：对照组,不用rh-EPO。用免疫透射比浊法测定免疫球蛋白;用RT-PCR检测Th1型细胞因子IFN-γ、IL-2、TNF-α,Th2型细胞因子IL-4、IL-6、IL-10mRNA水平的表达。同时观察3组患者治疗期间感染发生率。结果主要免疫学检测指标于药物治疗前在A,B和C组间无统计学差异。A、B两组病人治疗8周后,IgG显著升高,TNF-α、IL-4I、L-6 mRNA相对表达量明显降低,与对照组比较,有显著性差异（P〈0.01）。A、B两组之间未见到明显差异。未检测到IFN-γ、IL-2和IL-10 mRNA的表达。结论rh-EPO可改善患者的免疫功能,使Th1/Th2平衡向Th1方向转化;致炎因子IL-6、TNF-α表达显著降低,降低感染发生率。采用rh-EPO一次大剂量皮下注射与每周多次小剂量注射对免疫功能影响没有明显区别。

中职卫生技工学校学生对SPOC混合式教学模式满意度调查

分析中职卫生技工学校学生对SPOC混合式教学模式的满意度情况 方法 于2021年9至11月,采用整群抽样的方法,选取480名在校生为调查对象,对学生进行问卷调查,对学生满意度进行描述性统计分析,用斯皮尔曼(Spearman)相关分析课前、课中和课后阶段满意度相关关系,用Kruskal-Wallis H检验不同变量下学生满意度差异性。 结果 学生对各个阶段的满意度水平均较高,课前阶段最满意;课前、课中和课后三个阶段之间两两之间都存在显著相关关系;不同专业和年级下的学生对SPOC混合式教学模式的满意度差异有统计学意义。结论 学生对SPOC混合式教学模式较为满意,在今后的教学和学习工作中,多培养学生自主学习能力,提高教学质量,营造良好的学习氛围。

山东省济宁市大中专学生人蠕形螨知识及流行状况调查

目的调查山东省济宁市大、中专学生人蠕形螨病有关防制知识掌握程度和流行状况,为开展相关疾病健康教育及防治工作提供科学依据。方法采用统一设计的调查问卷,选择市内2所非医学类大中专院校,1所中学,每个学校随机抽取300名左右年龄在11～25岁的学生作为调查对象进行答卷。同时采用透明胶纸贴法对学生面部人体蠕形螨流行状况进行了调查。结果济宁市大、中专学生人蠕形螨病总知晓率93.13%,大学生、中专生、中学生对人蠕形螨病知晓率分别为97.61%、94.65%、87.42%。男、女生知晓率分别为88.55%(410/463)、97.95%(430/439),2者差异无统计学意义(χ2=0.04,P>0.05)。学生蠕形螨总感染率为22.73%,男生感染率为25.05%,女生感染率为20.27%,男生感染率高于女性,2者差异有统计学意义(χ2=2.067,P<0.05)。结论山东省济宁市大、中专学生人蠕形螨感染率较高,应开展人蠕形螨防治知识普及活动,提高该类人群的健康水平。

中专医学生消费结构及思想动态分析

中专医学生消费结构及思想动态分析山东省济宁卫生学校曹宁，曹赞道，殷延河目前我国正处在经济体制的转轨时期，经济发展不平衡，大中专非义务教育收费标准的提高及物价上涨、学生家庭之间贫富不一等因素，导致某些学生承受着经济和学业的双重压力，务Ｏ受到了很大影响。...