期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
思想品德课激发学生学习兴趣的几种方法
被引量:
1
1
作者
殷延贞
《中小学教学研究》
2009年第6期18-19,共2页
在众多学生中,只要一提到思想品德课,多数学生都不喜欢,甚至厌烦,总是和“死记硬背”、“枯燥无味”、“昏昏欲睡”等联系起来。的确,绝大多数教师仍采用“师讲生听”的方式授课。这样的课听长了,自然感到枯燥。那么,如果教师在...
在众多学生中,只要一提到思想品德课,多数学生都不喜欢,甚至厌烦,总是和“死记硬背”、“枯燥无味”、“昏昏欲睡”等联系起来。的确,绝大多数教师仍采用“师讲生听”的方式授课。这样的课听长了,自然感到枯燥。那么,如果教师在课堂上经常变换教法,采用不同形式授课,时时让学生有新鲜感,就一定能激活学生,使思想品德课成为学生喜欢的课。
展开更多
关键词
学生学习兴趣
思想品德课
几种方法
激发
“死记硬背”
新鲜感
授课
教师
下载PDF
职称材料
企业集团内审的重点与方法
2
作者
殷延贞
《山东审计》
2000年第6期14-14,共1页
关键词
企业集团
内部审计
会计报表审计
效益审计
或有事项审计
下载PDF
职称材料
题名
思想品德课激发学生学习兴趣的几种方法
被引量:
1
1
作者
殷延贞
机构
滕州市滕西中学
出处
《中小学教学研究》
2009年第6期18-19,共2页
文摘
在众多学生中,只要一提到思想品德课,多数学生都不喜欢,甚至厌烦,总是和“死记硬背”、“枯燥无味”、“昏昏欲睡”等联系起来。的确,绝大多数教师仍采用“师讲生听”的方式授课。这样的课听长了,自然感到枯燥。那么,如果教师在课堂上经常变换教法,采用不同形式授课,时时让学生有新鲜感,就一定能激活学生,使思想品德课成为学生喜欢的课。
关键词
学生学习兴趣
思想品德课
几种方法
激发
“死记硬背”
新鲜感
授课
教师
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
企业集团内审的重点与方法
2
作者
殷延贞
机构
青岛市商业总公司审计部
出处
《山东审计》
2000年第6期14-14,共1页
关键词
企业集团
内部审计
会计报表审计
效益审计
或有事项审计
分类号
F276.4 [经济管理—企业管理]
F239.45 [经济管理—会计学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
思想品德课激发学生学习兴趣的几种方法
殷延贞
《中小学教学研究》
2009
1
下载PDF
职称材料
2
企业集团内审的重点与方法
殷延贞
《山东审计》
2000
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部