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思想品德课激发学生学习兴趣的几种方法 被引量:1
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作者 殷延贞 《中小学教学研究》 2009年第6期18-19,共2页
在众多学生中,只要一提到思想品德课,多数学生都不喜欢,甚至厌烦,总是和“死记硬背”、“枯燥无味”、“昏昏欲睡”等联系起来。的确,绝大多数教师仍采用“师讲生听”的方式授课。这样的课听长了,自然感到枯燥。那么,如果教师在... 在众多学生中,只要一提到思想品德课,多数学生都不喜欢,甚至厌烦,总是和“死记硬背”、“枯燥无味”、“昏昏欲睡”等联系起来。的确,绝大多数教师仍采用“师讲生听”的方式授课。这样的课听长了,自然感到枯燥。那么,如果教师在课堂上经常变换教法,采用不同形式授课,时时让学生有新鲜感,就一定能激活学生,使思想品德课成为学生喜欢的课。 展开更多
关键词 学生学习兴趣 思想品德课 几种方法 激发 “死记硬背” 新鲜感 授课 教师
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企业集团内审的重点与方法
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作者 殷延贞 《山东审计》 2000年第6期14-14,共1页
关键词 企业集团 内部审计 会计报表审计 效益审计 或有事项审计
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