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基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考
被引量:
1
1
作者
殷德玺
《天津教育》
2021年第6期34-35,共2页
在道德与法治教学的课堂上,教师不仅要将培育学生的德行品格,强化学生的法治观念作为小学道德与法治课堂的重要教学目标,还要对自己的教学实践进行反思,在核心素养的前提下,帮助学生更好地认知世界,了解世界发展的规律。
关键词
核心素养
小学教育
道德与法治
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职称材料
题名
基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考
被引量:
1
1
作者
殷德玺
机构
山东省安丘市青云山小学
出处
《天津教育》
2021年第6期34-35,共2页
文摘
在道德与法治教学的课堂上,教师不仅要将培育学生的德行品格,强化学生的法治观念作为小学道德与法治课堂的重要教学目标,还要对自己的教学实践进行反思,在核心素养的前提下,帮助学生更好地认知世界,了解世界发展的规律。
关键词
核心素养
小学教育
道德与法治
Keywords
Core literacy
Primary school education
Morality and rule of law
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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作者
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1
基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考
殷德玺
《天津教育》
2021
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