议合作学习模式在初中数学教学中的应用

随着新课程改革的全面推进,越来越多的教育模式被应用到课堂教学活动中.合作探究式教学是一种新的教学方式,在这种教学方式下,能够体现学生的主体地位.而学生之间相互协作,将使用不同的学习资源增强学生的学习兴趣,使抽象的数学知识更容易被学生接受.合作探究式教学法在初中数学中的应用,可以突破传统教育的界限,充分提高学生的自主学习能力,加强团队合作意识,促进初中生全面发展.所以在实践中,数学教师应根据学生的发展需要,科学合理地运用合作探究式教学法,引导学生提高自身合作能力,进而提升学生的自主学习能力及合作能力.

350 MW超临界旋流燃烧锅炉低负荷燃烧优化试验研究

针对近年来火电机组大规模参与深度调峰,机组锅炉低负荷燃烧面临的问题,本文以宁夏某电厂350 MW超临界旋流燃烧锅炉为例,进行了锅炉燃烧器稳燃和热负荷均匀性试验,以及磨煤机组合方式、氧量、配风方式及煤粉细度的调整试验。调整后,低负荷燃烧不稳定、煤粉燃尽差、脱硝入口NO_(x)浓度高和蒸汽温度偏低的问题得到明显改善。