新时代武术教育改革的关键议题与实践反思——从“以人为本”的核心理念出发

在中国教育现代化语境下,运用马克思主义哲学观点和相关教育理论分析武术教育改革的内在动力、间接动力与外在动力,阐释武术教育改革“以人为本”的核心理念,即武术教育改革以提升人的生活品质、促进人的精神文明与全面发展为核心要旨。在总结武术教育改革实践经验的基础上,围绕武术教育改革中“术与道”“德与艺”“打与练”“套路与格斗”“套路与单势”“方法与应用”等关键议题展开反思。提出新时代武术教育改革的发展路向:在宏观层面,应在武术教育目标、教育内容、教育手段、教育方法、教育评价等方面全方位面向中国教育现代化;在中观层面,应从武术课程、武术教学、武术教师层面着力打造武术教育教学共同体;在微观层面,应从义务教育、延续教育、高等教育层面出发推进武术教育分层分类精准施教。

高尔夫球运动员核心竞技能力的特征及评价

竞技能力及其评价是当前国内外高尔夫球研究领域的热点。本文以国外高尔夫球运动员核心竞技能力为主题,搜集和梳理国外研究文献,归纳和评析其相关学术观点与研究动态。研究表明:高尔夫球运动员核心竞技能力主要表现在体能、技能和心理等方面。其中体能表现为"快""准""强""平";技能表现为"转""传""反";心理以注意力的有效集中、自我控制和自信心水平的良好表现为特征。国外在其核心竞技能力评价上以推杆击球的准确性和距离、年龄、击球得分三个方面为主。

信息化·情景化:智能人机交互技术在体育教学中的实践探索

智能人机交互技术是一种新型的智能化电子技术。本文采用文献资料、走访调查等研究方法,对智能人机交互技术赋能体育教学创新的要素及其发展指向进行了分析,据此提出发展建议,即:①坚持适应性、个性化、时效性、安全性以及可持续性的原则;②拓展教学场景,打造虚实交融的发展空间;③发挥引擎作用,构建多元统合的方法体系;④实现资源整合,营造高新科技的发展环境;⑤强化发展设计,筑基体育教学健康发展的应用思路,为智能人机交互技术赋能体育教学发展的全新实践提供思考。

明清捶丸运动的兴衰及其对当代高尔夫运动启示

捶丸运动素有"中国式高尔夫"之称,其兴衰与变迁蕴含着复杂的社会成因,从中探求有益启示,为当代高尔夫发展提供借鉴。采用文献资料等方法,对明清时期捶丸运动的兴盛与衰落脉络进行梳理,探究明清捶丸运动流变的深层原因与当代启示。结论如下:清代统治阶级的娱乐导向是捶丸运动走向衰落的主要原因,该时期民族文化的融合与渗透、社会习俗与社会风气的变迁是其重要原因;当前高尔夫发展背离了正常的发展轨道,其生存与发展的社会环境面临着诸多困难;历史的经验给予我们启示,社会基础和社会需求是高尔夫球发展不可忽视的重要条件,而政府的导向作用对高尔夫的发展起到至关重要的作用。

6-BA对匍匐剪股颖耐热性的影响

在38℃和30℃(昼、夜各12 h)高温胁迫下,喷施不同浓度的6-BA(0、5、10、20 mg/L),研究对匍匐剪股颖(Agrostis stolonifera)耐热性的影响。研究结果表明,适宜浓度的6-BA能够促进高温胁迫下匍匐剪股颖的生长,增加叶绿素含量,维持膜系统结构的稳定性,提高植株中全氮、全磷的含量,对全钾含量无显著影响。喷施6-BA有利于匍匐剪股颖抵御高温胁迫,适宜浓度为10 mg/L。

仪式观视域下太极拳非物质文化遗产传播的话语指向与实践进路

传播仪式观下的太极拳非遗传播是其文化符号挖掘、生产、传播和反馈的实践过程,也是展现太极拳文化活力、促发其受众参与活动及共享太极拳文化意义的传播过程,对其研究旨在探索太极拳非遗传播和仪式建构的规律。文章采用文献资料、话语分析等方法,运用传播的仪式观理论,在太极拳非遗传播的新语境下,分析太极拳非遗传播的文化符号、交流互动和行为方式等仪式化表征。同时,对太极拳非遗传播中的仪式话语、空间话语、参与话语进行了话语分析,明晰了太极拳非遗传播中文化认同、文化共享、文化体验等话语指向。最后,提出太极拳非遗传播的实践进路:挖掘与展示仪式化的文化符号、构建多元与包容的文化传播场域、提升传播受众在互动中的在场体验。

基于知识图谱的中国高尔夫球运动研究现状与发展趋势分析

运用科学知识图谱对中文社会科学引文索引(CSSCI)数据库所收录高尔夫球运动研究领域1998—2013年的相关文献采用定量与定性相结合的方法进行分析,描述了该领域十五年来的研究现状和研究热点问题。结果显示:当前国内高尔夫球研究领域正处于一个快速研究发展的时期,韩烈保、郁小平、吴亚初等是该领域的核心作者。深圳大学高尔夫学院、暨南大学管理学院和北京体育大学是该研究领域的高产机构,也是主要阵地。目前国内对于高尔夫球运动的研究主要集中在"高尔夫球场"、"高尔夫"、"高尔夫运动"等方面,对于高尔夫球运动技术方面还有更多研究空间有待进一步挖掘。

高尔夫运动入奥后江苏应对策略之研究

本文以入奥后我国高尔夫运动的发展前景为研究背景,通过查阅大量的文献资料,从高尔夫运动在江苏开展的现状分析入手,对江苏竞技高尔夫的发展、后备人才的培育、品牌赛事的建立、市场开发的方向4个方面加以深入分析,并提出相应的对策。

十球训练法对高尔夫一号木杆击球效果影响的实验研究

采用文献资料法、实验法、数理统计法等研究方法,通过评定南京体育学院高尔夫专项的学生,在相同训练内容,同一单位时间内,十球训练与单球训练的训练量与训练效果,分析比较所得的击球数据.结果表明:实验组的练习效果最佳,选择十球训练法,有利于提高一号木杆的练习效果.

浅析我国优秀田径运动员大赛前的训练——兼对九运会十项全能亚军赵磊的赛前训练剖析

竞技体育训练的根本目的是使运动员在重大比赛中创造佳绩 ,但往往事与愿违 ,“克拉克”现象经常发生 ,导致不少优秀运动员的成绩发挥率不高。重点分析大赛前运动员的训练准备 ,以期达到理论指导实践的目的。

中华民族传统体育文化的传承困境、陷落归因与发展策略

从文化变迁语境审思中华民族传统体育文化传承谱系、发展困境与陷落归因。运用文献资料与历史研究等研究方法,以中华民族传统体育为研究对象,通过透视民族传统体育的传承困境和阐释陷落归因,提出新时代民族传统体育文化的“四位一体”的发展模式:国家层面,加强制度体系完善与治理体系和治理能力现代化;社会层面,夯实群众基础,把握产业化、社会化与生活化发展方向;学校层面,构建以学校教育为主流的民族传统体育教育体系,加强课程、教材与学科建设;个人层面,增强个体的民族情感与本土文化的认同,铸牢中华民族共同体意识。

百年来中国共产党推进群众体育工作的逻辑遵循及启示

百年来,中国共产党立足中国实际,遵循“革命—生产—幸福”为主题的历史逻辑,遵循全民参与、竞技体育与群众体育融合发展和培养体育运动指导人员的现实逻辑,遵循“以人民为中心”价值原则、“人民满意、高兴和答应”价值规范、“人的全面发展”价值理想的价值逻辑推进群众体育。

对江苏高校校园体育竞赛模式的探讨

针对目前江苏高校校园体育竞赛在竞技的观念和目的、竞赛项目设置方面存在的问题,进行分析研究。以优化校园体育竞赛环境为立足点,科学育人为出发点,素质教育为着力点,运用现代教育理念和方法,力图构建高校校园体育竞赛的新模式。

体育院校辅导员工作理念及方法创新

通过文献资料法、综合分析法,结合工作实践就体育院校辅导员工作理念及方法创新的必要性进行了分析。必要性主要有:1)体育院校大学生的特点变化使辅导员工作理念创新必要性凸显——体育院校大学生的价值取向日益多元,体育院校大学生的自我意识不断增强,体育院校大学生的个性追求日显务实,体育院校学生个体差异大管理难度大;2)外部环境的变化对传统的工作方法带来了冲击——信息化、网络化给传统的工作方式带来了冲击,巨大的就业压力使传统的单一性思想教育愈显苍白。理念创新包括:1)坚持"科学人文主义"理念;2)"管理"理念到"服务"理念的转变;3)民主理念。方法创新包括:1)工作过程中要注重心理学知识的应用;2)工作过程中要注重语言表达的艺术;3)构架多种交流平台。

对近6届全运会田径运动项目区域化特征的研究

通过文献资料法、专家访谈法、对比分析法及数理统计法,对第6-11届全运会田径运动项目金牌、奖牌以及各项群的地域分布进行了分析,揭示了中国田径运动项目的区域分布特征与区域发展态势,旨在为决策部门确定我国田径发展战略、搞好项目布局与合理整合资源提供参考依据。

大学生体育素养影响主因子及培养路径

体育素养旨在培育学生终身锻炼习惯,对全面推动学校体育事业发展有着巨大的推动力。本研究采用结构方程模型研究方法,从自我效能、教师支持、家庭支持、媒体支持和学校环境政策5个方面分析影响大学生体育素养的相关指标与潜在变量,并揭示了各影响因素与大学生体育素养之间的关系。研究结论:1)家庭支持、媒体支持和教师支持是影响大学生体育素养的主要因素;2)五个影响因素对体育素养的影响力由大到小依次为:家庭支持、媒体支持、教师支持、自我效能和学校环境政策;3)提出可沿着“目标层—支持层—保障层”的路径培养大学生体育素养。

功能性训练对高校师生体质健康的影响

以BMI为主要指标调查在读大学生和部分肥胖教师的身体形态,并引入功能性训练,对不同个体采用不同的训练方式,观察实施训练前后身体形态变化从而推导其体质变化情况。结果显示:接受功能性训练的大学生实验组体质测试成绩明显高于对照组,功能性训练对降低高校肥胖教师的体重、BMI和体脂率的作用显著,表明功能性训练对提升高校大学生和教师的体质健康水平具有一定的意义,值得深入研究和推广。

对江苏十项全能选手赵磊九运会成绩的预测——兼析我国男子十项全能运动发展潜力与突破口

以赵磊的历史成绩为基点 ,对各单项得分率、差距、发展潜力及其发展途径进行归纳分析 ,从而对其九运成绩作出预测 ;同时 ,在此基础上综合分析我国男子十项全能运动发展潜力与突破口 ,以期能够为我国男子十项全能运动早日赶上世界水平提供理论依据。

基于结构方程模型的大学体育课学习满意度研究

体育课是学校体育工作的中心,体育课学习满意度是体育课教学质量的重要评价指标,对此进行研究具有一定的理论与实践意义。文章以问卷调查数据为基础,运用定量统计与建模分析,构建了大学体育课学习满意度结构方程模型。研究表明:教师的综合素质、课程设置及评价、体育课教学辅助和体育课价值认同四个感知维度是影响大学体育课学习满意度的外生结构变量,应用路径分析来检验其对总体满意度的影响,从各指标数据来看,模型拟合度良好。

十运会江苏田径项目国内实力定位与对策研究

通过文献资料、调查访问、统计分析等方法以江苏省田径竞技一线与二线运动员为研究对象,对江苏省田径项目在十运会上夺取金牌、奖牌数、全国排名做出实力定位;提出加大后备力量培养工作力度,搞好人才引进,努力提高教练员队伍素质,狠抓科技进步与科技创新,不断更新训练方法与手段的对策。