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怎样写好“教后记”
1
作者
殷恒明
《文教资料》
2006年第14期204-,共1页
关键词
教后记
练习题
课堂教学
教学方法
教学目标
下载PDF
职称材料
试论课堂教学中如何培养学生自学能力
2
作者
殷恒明
《文教资料》
2005年第29期112-,共1页
关键词
自学能力
课堂教学
培养学生
长方形
学生自学
下载PDF
职称材料
加强例题阅读的指导 培养学生的学习能力
3
作者
殷恒明
《文教资料》
2005年第30期146-,共1页
关键词
思考题
线段图
学习能力
下载PDF
职称材料
题名
怎样写好“教后记”
1
作者
殷恒明
机构
泰州市白马镇海军小学
出处
《文教资料》
2006年第14期204-,共1页
关键词
教后记
练习题
课堂教学
教学方法
教学目标
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
试论课堂教学中如何培养学生自学能力
2
作者
殷恒明
机构
泰州市高港区白马镇李王小学
出处
《文教资料》
2005年第29期112-,共1页
关键词
自学能力
课堂教学
培养学生
长方形
学生自学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
加强例题阅读的指导 培养学生的学习能力
3
作者
殷恒明
机构
泰州市白马中心小学
出处
《文教资料》
2005年第30期146-,共1页
关键词
思考题
线段图
学习能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
怎样写好“教后记”
殷恒明
《文教资料》
2006
0
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职称材料
2
试论课堂教学中如何培养学生自学能力
殷恒明
《文教资料》
2005
0
下载PDF
职称材料
3
加强例题阅读的指导 培养学生的学习能力
殷恒明
《文教资料》
2005
0
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职称材料
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