小学数学巩固练习的设计原则

巩固练习课是小学数学课堂教学中的一种重要环节。形式多样的巩固练习，既能巩固知识，又能形成熟练的技能。本文就小学数学巩固练习的设计原则谈一谈自己的看法。

漫淡小学数学课堂合作探究学习有效性

在当今这个效率大于天的现代化社会，为了最大限度提高小学数学课堂教学效率，教师利用各种手段开展教学活动，结合各种方法改造以往的教学方法。合作学习是各种教学方法效果最好的。因此教师在数学教学活动中广泛采用合作学习的教学方法开展教学活动。合作学习对于提高学生的综合能力有极大好处，一定程度上学生的学习能力、合作能力、探究能力都得到了有效的提高，不但如此，学生的合作精神、集体意识也得到了有效培养。还加深了学子的感情。合作学习模式是一种有效的积极的学习模式，它的实用性很强，为了充分利用这种学习模式，本文从多角度探索这种学习模式。