行政权力和学术权力的比较分析

行政权力与学术权力并存是高校组织系统权力结构的特有现象,而行政权力与学术权力有着本质的区别。对高等教育领域改革而言,消除行政权力泛化的弊端,建立学术权力的主导机制意义重大。

新世纪高校学生工作的法治化思考

在依法治国及教育体制变革不断深化的新世纪,高校学生工作必须摒弃传统的教育模式、不合时宜的管理规范和压抑个性发展的纯权力型身份管理等消极因素,着眼于新世纪学生工作的新特点、新变化,认真探讨法治社会环境下的学生工作内涵或法治意蕴。

论新世纪大学生价值文化的主体架构

在新世纪,文化全球化已是不争的事实,但文化的全球化必须建立在本土文化的基础之上,即全球化的价值观应该是世界上多极价值文化理性融合的结果;新世纪大学生价值文化的主体维度必须以伦理文化与法治文化为主线或支撑点;正确把握和处理法治现代化与本土化的关系;伦理文化与法治文化的关系,是理性思考与构建大学生价值文化模式的理论基础。

大学生素质教育新视角探析

大学生素质教育的提出是时代发展的必然要求。新形势下素质教育应以为社会培养全面发展、整体素质优化的人才为目标;以促进个性发展,塑造健全人格,使各方面知识和能力平衡协调发展为教育宗旨。素质教育应以超越直接的功利目的为主要特点,着眼于人的潜能的开发与身心的全面和谐的发展。进行素质教育重在培养和锻炼一个人正确的思维能力、创新能力和持续健康的发展能力。

文化视野下大学生犯罪的探究与预防

大学生犯罪是大学文化变迁的一种伴生现象,大学生文化的本体性缺陷及其外界性、结构性、过程性冲突,是大学生犯罪的本源性因素。由于大学生犯罪处于人的社会化初始阶段,可以通过文化调适,实现对大学生犯罪的有效预防。

新世纪大学生价值文化的误区

在民族文化全球化和全球化文化日趋整合的文化背景下 ,新世纪大学生的主导价值文化应该是伦理文化与法治文化精神的有机整合或兼容同构 ;狭隘的民族主义价值观、虚无的全球主义价值观和机械的西方主义价值观是新世纪大学生的价值文化误区。

高校心理咨询与思想政治工作关系的研究

心理咨询与思想政治工作的关系问题多年来一直引人关注。通过对二者在内容、目标和方法上的异同分析,以及高校心理咨询在思想政治工作中发挥的作用,发现高校心理咨询与思想政治工作的结合与发展有着很大的潜力。思想政治工作者要大胆借鉴心理咨询的原则方法,做到二者的有机结合,从而提高思想政治工作的实效。