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PDCA循环应用于半封闭管理病房MECT疗前禁食禁饮管理改进中
被引量:
2
1
作者
殷杰梅
陈爱民
吴莉莉
《实用临床医药杂志》
CAS
2016年第24期149-150,共2页
无抽搐电休克(MECT)是先使用静脉麻醉药和肌肉松弛剂使患者进入全身麻醉状态,再利用个体化定量的电流刺激大脑,在脑内诱发一次癫痫发作,借助皮质脑电控制精神症状的物理治疗方法[1]。此种治疗方法简单易行,
关键词
PDCA循环
MECT
禁食
禁饮
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职称材料
程式化培训策略在心理科带教培训中的应用
2
作者
殷杰梅
陈爱民
《中西医结合护理(中英文)》
2016年第3期142-145,共4页
目的观察2W+1H+1E程式化培训策略在心理科临床带教培训中的应用效果。方法对2012年—2015年本院新招聘并分配于心理科的16名新护士,按2W+1H+1E程式化培训策略进行培训。1年培训期结束后,将全院新护士定级考核均分与心理科新护士定级考...
目的观察2W+1H+1E程式化培训策略在心理科临床带教培训中的应用效果。方法对2012年—2015年本院新招聘并分配于心理科的16名新护士,按2W+1H+1E程式化培训策略进行培训。1年培训期结束后,将全院新护士定级考核均分与心理科新护士定级考核均分作横向比较;对新护士培训前、后综合素质调查考核得分作纵向比较。结果心理科新护士定级考核总评均分显著优于护理部考核总评均分(P<0.05);心理科新护士培训后综合素质显著优于培训前(P<0.05)。结论心理科2W+1H+1E程式化培训策略实施提高了培训护士的综合素质。
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关键词
程式化培训
新护士
临床带教
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职称材料
模拟跳绳对精神障碍女患者便秘的干预效果观察
被引量:
3
3
作者
徐建丽
陈爱民
殷杰梅
《护理学报》
2017年第19期52-54,共3页
目的探讨模拟跳绳在半封闭管理病房精神障碍伴便秘女患者中的应用效果。方法选取某院半封闭管理病房精神障碍伴便秘女患者83例,按入院时间先后顺序编号,进行奇偶数分组,奇数42例为对照组,偶数41例为观察组。对照组给予常规便秘干预护理...
目的探讨模拟跳绳在半封闭管理病房精神障碍伴便秘女患者中的应用效果。方法选取某院半封闭管理病房精神障碍伴便秘女患者83例,按入院时间先后顺序编号,进行奇偶数分组,奇数42例为对照组,偶数41例为观察组。对照组给予常规便秘干预护理措施,观察组在对照组基础上给予模拟跳绳。观察比较2组患者入院第1—第9天与入院第20—第28天2次排便时间间隔及1次排便时间。结果入院第1—第9天2组患者2次排便间隔时间及1次排便时间的比较,差异无统计学意义(P>0.05);入院第20—第28天观察组2次排便间隔时间及1次排便时间短于对照组(P<0.05);2组患者入院第20—第28天2次排便间隔时间及1次排便时间短于入院第1—第9天(P<0.05)。结论对半封闭管理病房精神障碍伴便秘女患者,给予模拟跳绳干预,有利于缩短2次排便间隔时间及1次排便时间,减轻或消除便秘症状,值得临床借鉴使用。
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关键词
精神障碍
便秘
模拟跳绳
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职称材料
安全宣教改进方案在抑郁障碍患者管理中的应用
4
作者
陈爱民
王爱凤
+1 位作者
殷杰梅
许义香
《中西医结合护理(中英文)》
2018年第6期108-111,共4页
目的探讨安全宣教改进方案在半开放病房抑郁障碍患者管理中的效果。方法将2014年1月—2015年12月收治的抑郁症患者及陪护各132名设为对照组,采用常规安全宣教。将2016年3月—2017年12月收治的患者及陪护各159名设为研究组,采用安全宣教...
目的探讨安全宣教改进方案在半开放病房抑郁障碍患者管理中的效果。方法将2014年1月—2015年12月收治的抑郁症患者及陪护各132名设为对照组,采用常规安全宣教。将2016年3月—2017年12月收治的患者及陪护各159名设为研究组,采用安全宣教改进方案。比较2组安全管理效果。结果研究组查交危险物品件数、未交待他人看护私自离开患者且时间较长人次、外出未同时回归病房人次、陪护服用药物不当放置人次4项指标均优于对照组(P<0.05)。研究组患者自伤1例,跌倒1例,未发生出走事件。对照组患者自伤8例,跌倒5例,出走5例。研究组相关不良事件控制较对照组好。结论实施安全宣教改进方案系列措施,可以提升陪护安全防范意识、强化不同层面人员的安全管理职能,一定程度地降低抑郁障碍患者安全管理中的护理风险。
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关键词
抑郁症
安全
宣教
心理
陪护
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职称材料
题名
PDCA循环应用于半封闭管理病房MECT疗前禁食禁饮管理改进中
被引量:
2
1
作者
殷杰梅
陈爱民
吴莉莉
机构
江苏省扬州市五台山医院
出处
《实用临床医药杂志》
CAS
2016年第24期149-150,共2页
文摘
无抽搐电休克(MECT)是先使用静脉麻醉药和肌肉松弛剂使患者进入全身麻醉状态,再利用个体化定量的电流刺激大脑,在脑内诱发一次癫痫发作,借助皮质脑电控制精神症状的物理治疗方法[1]。此种治疗方法简单易行,
关键词
PDCA循环
MECT
禁食
禁饮
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
程式化培训策略在心理科带教培训中的应用
2
作者
殷杰梅
陈爱民
机构
江苏省扬州五台山医院
出处
《中西医结合护理(中英文)》
2016年第3期142-145,共4页
文摘
目的观察2W+1H+1E程式化培训策略在心理科临床带教培训中的应用效果。方法对2012年—2015年本院新招聘并分配于心理科的16名新护士,按2W+1H+1E程式化培训策略进行培训。1年培训期结束后,将全院新护士定级考核均分与心理科新护士定级考核均分作横向比较;对新护士培训前、后综合素质调查考核得分作纵向比较。结果心理科新护士定级考核总评均分显著优于护理部考核总评均分(P<0.05);心理科新护士培训后综合素质显著优于培训前(P<0.05)。结论心理科2W+1H+1E程式化培训策略实施提高了培训护士的综合素质。
关键词
程式化培训
新护士
临床带教
Keywords
programmed training
new nurses
clinical teaching and training
分类号
R395 [医药卫生—医学心理学]
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职称材料
题名
模拟跳绳对精神障碍女患者便秘的干预效果观察
被引量:
3
3
作者
徐建丽
陈爱民
殷杰梅
机构
扬州五台山医院心理科
出处
《护理学报》
2017年第19期52-54,共3页
文摘
目的探讨模拟跳绳在半封闭管理病房精神障碍伴便秘女患者中的应用效果。方法选取某院半封闭管理病房精神障碍伴便秘女患者83例,按入院时间先后顺序编号,进行奇偶数分组,奇数42例为对照组,偶数41例为观察组。对照组给予常规便秘干预护理措施,观察组在对照组基础上给予模拟跳绳。观察比较2组患者入院第1—第9天与入院第20—第28天2次排便时间间隔及1次排便时间。结果入院第1—第9天2组患者2次排便间隔时间及1次排便时间的比较,差异无统计学意义(P>0.05);入院第20—第28天观察组2次排便间隔时间及1次排便时间短于对照组(P<0.05);2组患者入院第20—第28天2次排便间隔时间及1次排便时间短于入院第1—第9天(P<0.05)。结论对半封闭管理病房精神障碍伴便秘女患者,给予模拟跳绳干预,有利于缩短2次排便间隔时间及1次排便时间,减轻或消除便秘症状,值得临床借鉴使用。
关键词
精神障碍
便秘
模拟跳绳
分类号
R473.74 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
安全宣教改进方案在抑郁障碍患者管理中的应用
4
作者
陈爱民
王爱凤
殷杰梅
许义香
机构
江苏省扬州五台山医院心理科
出处
《中西医结合护理(中英文)》
2018年第6期108-111,共4页
文摘
目的探讨安全宣教改进方案在半开放病房抑郁障碍患者管理中的效果。方法将2014年1月—2015年12月收治的抑郁症患者及陪护各132名设为对照组,采用常规安全宣教。将2016年3月—2017年12月收治的患者及陪护各159名设为研究组,采用安全宣教改进方案。比较2组安全管理效果。结果研究组查交危险物品件数、未交待他人看护私自离开患者且时间较长人次、外出未同时回归病房人次、陪护服用药物不当放置人次4项指标均优于对照组(P<0.05)。研究组患者自伤1例,跌倒1例,未发生出走事件。对照组患者自伤8例,跌倒5例,出走5例。研究组相关不良事件控制较对照组好。结论实施安全宣教改进方案系列措施,可以提升陪护安全防范意识、强化不同层面人员的安全管理职能,一定程度地降低抑郁障碍患者安全管理中的护理风险。
关键词
抑郁症
安全
宣教
心理
陪护
Keywords
depression
safety
education
psychology
accompanying dependents
分类号
R473.74 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
PDCA循环应用于半封闭管理病房MECT疗前禁食禁饮管理改进中
殷杰梅
陈爱民
吴莉莉
《实用临床医药杂志》
CAS
2016
2
下载PDF
职称材料
2
程式化培训策略在心理科带教培训中的应用
殷杰梅
陈爱民
《中西医结合护理(中英文)》
2016
0
下载PDF
职称材料
3
模拟跳绳对精神障碍女患者便秘的干预效果观察
徐建丽
陈爱民
殷杰梅
《护理学报》
2017
3
下载PDF
职称材料
4
安全宣教改进方案在抑郁障碍患者管理中的应用
陈爱民
王爱凤
殷杰梅
许义香
《中西医结合护理(中英文)》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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