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题名运用电化教育技术优化古诗教学
被引量:3
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作者
殷海英
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机构
济南市长清五峰中心小学
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出处
《中国教育技术装备》
2009年第13期152-152,共1页
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文摘
中华诗歌文化源远流长,仅靠传统的教学手段,难以让学生完全理解和体会古诗的含义及韵味。电化教育技术以其文字、声音、图像、影像等融为一体、图像清晰、动态感强、信息量大的强大优势,赢得广大教师的喜爱。同时也为小学古诗教学提供重要的教育手段。笔者结合自身的教学实践,就如何运用电化教育技术优化小学古诗教学谈几点见解。
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关键词
教学手段
教育技术
古诗
电化
优化
教育手段
教学实践
信息量
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分类号
G40-057
[文化科学—教育学原理]
I207.22
[文学—中国文学]
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题名英语阅读教学中的合作学习策略探讨
被引量:1
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作者
殷海英
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机构
江苏省阜宁县硕集初级中学
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出处
《成才之路》
2016年第16期97-97,共1页
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文摘
分析英语阅读教学中小组合作学习的重要性,从合作学习前保证学生独立思的时间,合作学习中注意英语阅读学习内容,合作学习后注意英语阅读的评价多元化等方面,研究英语阅读教学中的合作学习策略.
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关键词
初中英语
阅读教学
教学方式
合作学习
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅析城乡居民养老保险基金管理与运作问题研究
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作者
殷海英
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机构
东至县城乡居民社会养老保险基金管理中心
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2016年第8期237-237,共1页
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文摘
随着我国的人口结构逐渐偏向老龄化,养老保障问题成为当今社会炙手可热的话题之一。基于这一内容,政府正在设法构建并完善一个更加高效、统一的养老保障体系,而该体系中最为重要的就是养老保险基金的管理和运作,这对于老年人的保障服务水平的提升存在重要的现实意义。
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关键词
城乡居民
养老保险基金
管理与运作
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分类号
F842.6
[经济管理—保险]
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题名难忘的一节交流课
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作者
殷海英
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机构
安徽桐城
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出处
《教育文汇》
2011年第8期29-29,共1页
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文摘
上个星期我因参加全市小学骨干教师研修班培训耽搁了几天,回学校后,竟发现班级乱了,课间追逐打闹、课堂不遵守纪律的多了,课后不完成作业的也不断“浮”出来。
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关键词
交流
小学骨干教师
研修班
学校
班级
课堂
课后
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分类号
G623.1
[文化科学—教育学]
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题名分层教学在初中英语课堂中的应用探讨
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作者
殷海英
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机构
江苏省阜宁县硕集实验学校
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出处
《年轻人》
2019年第33期154-154,共1页
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文摘
随着我国课程改革的不断深化,在新课标理念的引导下,越来越多新颖的教学方法被应用到教学当中,有效地提升了课堂教学的质量。分层教学法就是这样一种新兴的教学方法,在初中英语课堂教学中应用分层教学法,根据学生的学习实情,因材施教,深入挖掘学生内在的潜能,提高他们的英语核心素养。文章就探究分层教学法在初中英语课堂中的应用策略,以供相关教师参考。
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关键词
分层教学法
初中英语课堂
应用策略
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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