高中英语说明文支架式语篇分析理论探析

说明文是一种对客观事物进行说明和阐释的文章体裁,通常用来总结自然科学和技术工程及社会科学领域前沿发展状况、科研动向和最新科研成果。其语言具有科学性和条理性、内容紧凑、上下文逻辑性强。由于说明文具有高度抽象性和概括性,且描述的客体通常是学生不熟悉的对象,使得此类型文章成为高中英语学习中的一块硬骨头,很多学生在说明文阅读的学习上比较吃力,考试失分也较为严重。文章对支架式教学法的教学理念进行分析,认为支架式教学法能显著提升学生在英语说明文阅读中的主观能动性,将支架式教学法应用于高中英语说明文语篇分析当中,能有效增强学生的学习效能,可更好地帮助学生真正理解文章内涵、克服学习中的障碍,进而培养学生优秀的思维品质。

依托高考真题英语语篇 落实立德树人根本任务

文章首先指出了高中英语教师应充分利用高品质的高考阅读语篇,提升自身的师徳修养和学科核心素养,然后探讨了如何在课堂教学和班会课德育主阵地上高效利用高考真题来潜移默化地对学生进行德育,最后分别从明道、立德、治学、爱生四个方面解析了高考真题中蕴含的德育元素与立德树人之间的内在联系。