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浅谈中职音乐课中“情商”教育的作用与途径
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作者 殷益锋 《音乐时空》 2013年第12期123-123,共1页
音乐与情商有着密切的联系。在我们现在的了解与研究中表明:情商的高低从某种程度上决定了一个音乐家成功的关键,而这样的成功,除了要有一定的智商以外,情商也是相当关键的一个因素。而在音乐这一个领域中,情商的高低也决定了人们在感... 音乐与情商有着密切的联系。在我们现在的了解与研究中表明:情商的高低从某种程度上决定了一个音乐家成功的关键,而这样的成功,除了要有一定的智商以外,情商也是相当关键的一个因素。而在音乐这一个领域中,情商的高低也决定了人们在感受、理解与表现音乐作品上的不同理念与地位。 展开更多
关键词 情商 音乐 情商的作用
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浅谈“支架式教学”在音乐课堂中的运用
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作者 殷益锋 《音乐大观》 2014年第8期198-198,共1页
本文从音乐课堂的特点出发,阐述了建构主义教学模式的基本方法中的"支架式教学"在课堂中的一些教学环节与运用。通过音乐教师在课堂中运用"支架式教学"手段,达到提升音乐课堂有效性的效果。
关键词 建构主义 支架式教学 音乐课堂 运用
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如何更有效地学习——谈器乐学习方法的若干问题
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作者 殷益锋 《音乐大观》 2012年第10期42-42,共1页
器乐教学在音乐教育体系中是学生学习音乐和表现音乐的重要手段。器乐教学对于学生来说,既是很好的音乐实践,又能促进知识能力的转化,而器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力等方面都有着重要作用。本... 器乐教学在音乐教育体系中是学生学习音乐和表现音乐的重要手段。器乐教学对于学生来说,既是很好的音乐实践,又能促进知识能力的转化,而器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力等方面都有着重要作用。本文从多方面入手介绍了器乐学习的若干做法。 展开更多
关键词 器乐 学习方法
原文传递
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