英语翻译中跨文化视角转换及翻译技巧分析

随着我国综合国力的迅速提升以及社会经济的繁荣发展,跨文化交际已经成为社会各领域高度重视的内容,人们对英语翻译质量的要求也日益提高,不仅需要翻译从业者将英语语言内容转化成汉语,同时还要求翻译者妥善而准确地表达出英语语言的意义、内涵及情感,以保证整个翻译过程更加流畅和自然。因此,在英语翻译中,翻译者需要强化跨文化交流意识,从跨文化视角进行英语语言的转换,并强调跨文化翻译技巧的有效应用,进而使英语翻译满足跨文化交际的内在需求。本文以英语翻译为研究对象,以跨文化交际为背景,详细阐述了英语翻译中跨文化视角转换与翻译的基本原则、基础要素及技巧要点,旨在为英语翻译从业者在跨文化交际背景下提升自身的翻译水平提供理论参考。

“线上+线下”教学模式在英语 语音学课程教学中的运用

英语语音学课程教学是一项兼具综合性与系统性的育人工程,对教学模式、教学手段以及教师的教学水平均提出了较高的要求。在陈旧教学理念和教学模式的遗留影响下,传统的英语语音学课程教学难以发挥有效的育人效能,导致学生的英语学习成效及综合应用能力难以得到实质性提升,制约着英语语音学教学效果的全面发挥。随着信息技术的迅速发展,互联网被广泛应用于教育领域并获得显著的成效。在这样的背景下,充分重视信息技术的应用,针对英语语音学课程教学构建“线上 线下”的混合式教学模式,可以全方位提升学生英语语音学课程的教学质量,有效改善学生的英语语言学习能力和运用能力。

大学英语听力记笔记策略训练模式与效果分析——一项听力策略培训实验

该文通过对独立学院非英语专业学生语言能力测验的实验,研究了笔记策略的运用在大学英语听力理解中的作用。在实验中,37名学生挑选出来进行笔记策略培训。培训结束后,将这组学生的听力测试结果与培训之前所进行的测试的结果相比较,结果显示经过笔记培训后的学生的听力理解能力明显要高于培训之前,从而也表明记笔记与学生听力理解能力之间有明显的联系。

中国英语句法特点研究——以中国日报中的英语新闻为例(英文)

中国英语的句法特征的研究依旧在起始阶段并没有一个完整的体系,为了验证前人对中国英语句法特征的研究结果是否适用于一切特定的语言环境并能够在前人研究的基础上有新的发现,选取了英文报刊ChinaDaily和Times中同一时期的十篇有着共同经济衰退话题,长度相同的文章做为研究对象。作为闻名的英文出版物ChinaDaily和Times可以分别代表中国英语和标准英语.通过对比研究,发现中国英语在句法层面上确实与标准英语存在差异。并且,大部分研究结果与前人的研究一致。

基于“三生”空间理念的景中村空间优化策略——以杭州大明山景中村为例

空间优化对乡村资源整合与经济结构调整有重要影响。以杭州大明山景中村为研究对象,引入“三生”空间理念,根据景中村发展的特色,分析了发展存在的困境与机遇。根据规划前村庄存在的问题,从生产空间梳理引导、生活空间改善优化、生态空间修复提升3个方面着手,实现景中村“三生”空间协调发展。对全域旅游与乡村振兴实践具有一定借鉴意义。

语篇理论在大学英语阅读教学中的运用与效果研究

本文旨在研究语篇理论在大学英语阅读教学中的运用与效果。通过对语篇理论的概述,分析其在语言学和教育领域的应用,并探讨其在大学英语阅读教学中的重要性。本文也将对大学英语阅读教学的现状进行调查和分析,包括学生阅读能力、教师教学方法以及教材和评估体系等方面的问题。在此基础上,本文提出了基于语篇理论的大学英语阅读教学解决方案,包括设计符合语篇理论的教学任务、培养学生的阅读策略和技巧,以及结合多媒体资源提高教学效果。在结语部分总结研究的主要发现,并提出进一步研究的建议。

杭州大明山景中村“三生”空间适宜性评价与优化

景中村“三生”空间的合理布局对其空间结构均衡发展和空间秩序协调开发具有重要意义。文章以杭州大明山景中村为例,运用层次分析法(AHP)、德尔菲法(Delphi)构建景中村“三生”空间适宜性评价指标体系,通过ArcGIS多因子叠加技术结合微观修正的方式,对大明山景中村进行“三生”空间分区和适宜性评价。结果表明:景中村“三生”空间具有多方关联、多元复合以及动态发展的基本特征,其中,生产空间利用需求较大,呈现“北高南低、沿路网向外扩张”的分布特征;生活空间呈集约态势,呈现“部分集中,散点扩散”的趋势;生态空间转型态势明显,林地生态功能向旅游生产功能转化。根据评价结果,从生产空间梳理引导、生活空间改善优化、生态空间修复提升3个方面提出空间优化策略,以期为景中村空间分区和管理提供决策依据和经验借鉴。

Analysis of Chinglish in Chinese-English Translated lyrics

As English spreads across China, Chinglish appears and causes difficulties in international communication and does harm to the spreading of Chinese culture. This paper analyses six types of manifestation of the Chinglish in translated lyrics. And the author finds that although Chinglish could be a tool to produce an effect of amusement, it is still a misshapen and hybrid English and can be the inhibition of a successful international communication.

礼貌原则在英语教学中的运用(英文)

虽然许多中国英语学习者的语法是正确的,可是在与英语母语者进行日常交流时仍旧失败。这是因为文化的差异导致他们不能正确的使用英语进行沟通。该文选取了文化范围中礼貌这一内容,首先介绍了礼貌原则的一些基本理论,分析了中文文化中礼貌原则的差异,并说明了礼貌原则如何运用在英语教学中,由此得出结论理解礼貌原则在英语学习中是非常重要的。