新加坡大学生廉洁教育的实践经验及其借鉴

新加坡廉政建设的辉煌成果与其廉洁教育是分不开的。新加坡大学生廉洁教育已经形成一个比较成熟的体系,即注重以思想政治课堂教育培养大学生廉洁意识、以校园文化建设熏陶大学生廉洁信念、以校外社会廉政实践氛围增进大学生廉政信仰。学习和借鉴新加坡廉洁教育的成功经验,我国应构建起政府监督指导、高校重点实施、家庭和社会共同关注的大学生廉洁教育系统工程。

执法规范化建设中治安处罚裁量权的有效规制

作为全国依法行政工作的一部分,公安机关的规范化执法建设离不开对治安处罚自由裁量权的监督与控制。由于治安处罚裁量权带有很强的主观因素和相当大的弹性空间,在执法实践中又缺乏必要措施进行规范和制约,客观上导致一些治安民警滥用职权和以权谋私的现象时有发生,因此,有效规制治安处罚裁量权就成了当前公安机关规范化执法建设中的重点。根据治安处罚裁量权的特征,结合治安管理处罚的执法实践,可以采取建立科学的治安处罚裁量基准制度、完善治安处罚管理的相关程序设置、借助科学技术设立治安处罚裁量辅助决策系统、健全治安管理执法的监督机制等路径对治安处罚裁量权进行有效规制,保障规范化执法建设的目标早日实现。

公安院校办学模式的创新和重构

随着社会经济的发展,公安工作和公安队伍建设对公安教育工作不断提出新的更高的要求。公安院校作为公安工作的思想库、人才库和实验场,必须积极应对形势发展的需要,按照科学发展观的要求,创新公安教育机制,构建科学合理的办学模式,在全面提升公安学历教育层次和水平的基础上,坚持实施公安学历教育与职业教育并重发展。

新形势下大学生网络安全意识状况实证调查研究

新形势下培育和提升大学生网络安全意识,不仅是应对网络风险、维护大学生切身利益的需要,而且会影响总体国家安全观的贯彻、社会满意人才的培养、社会主义核心价值观的弘扬,进而影响网络社会治理成效和全面推进依法治国进程。调查发现,目前大学生网络安全方面存在以下问题:一是网络危害行为多种多样;二是针对大学生的网络安全教育没有落到实处;三是大学生对网络危害行为的辨识能力表现出较大的差别。新形势下应着重从四个方面培育和提升大学生网络安全意识:一是坚持不懈地开展网络安全宣传;二是切实提升其网络安全风险认知能力;三是有效拓宽网络安全教育方式;四是警惕错误思潮,强化社会主义核心价值观的培育。

公安教育发展定向的现实载体和理性论证

公安高校应当主动适应经济社会发展,处理好学历教育与职业教育的关系,坚持学历教育与职业教育并重发展,并在此基础上进一步加大投入,整合教育资源,不断改善办学条件,使公安高校成为公安教育训练工作在新世纪发展的支点。

南通市公安部门标准化执法的实践及启示

南通市公安部门认真研究公安执法规律,大胆尝试将现代企业标准化管理理念运用到警务管理之中,形成了一套系统、权威、统一、简明的执法标准体系,促进了打防控管能力、服务经济发展和服务群众的能力、执法素质和水平的明显提升。南通市公安部门的标准化执法实践表明:理念创新是规范化执法取得成效的关键,制度完善是规范化执法建设的前提,信息化手段是规范化执法建设的助推力量,有效监督是规范化执法建设的有力保障。

和谐校园视角下的辅导员队伍建设

构建和谐高校校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,是为学生成长和成才创造良好的校园环境,在构建和谐社会中起着重要作用。加强高校辅导员队伍建设是构建和谐校园的重要基础。和谐校园视角下的高校辅导员建设,应以辅导员队伍专业化、职业化建设为目标,切实加强辅导员队伍建设,本着以人为本的原则,给予辅导员明确的定位,不断加强体制建设,推动辅导员队伍建设向专业化、职业化、专家化的方向发展。

高校学生网络法治意识的现状、要义及培育和提升路径

高校学生是社会主义现代化建设的重要后备力量,也是接触网络最为频繁的群体。培育和提升大学生的网络法治意识,不仅是大学生应对网络社会风险、维护其切身利益的需要,也是高校践行"立德树人"育人工程的要求,更是国家加强网络社会治理、全面推进依法治国进程的重要课题。网络法治意识涵盖网络社会中的政治意识、法律意识和契约精神。当前大学生网络法治意识现状堪忧:网络法律知识储备有限,理解和运用法律知识判断各种网络现象能力欠缺;网络法治思维水平不高,无视规则,突破底线,误解权利,忽视义务;依法参与网络社会活动的能力不容乐观,依法维权能力有待加强。对此,高校应着重从以下两个方面大力培养与提升大学生网络法治意识。一是重视高校网络法治教育常态化:创新教育手段,夯实学生网络法律基础知识;提升学生网络法治实践能力;营造校园网络法治文化氛围,有效培育高校学生网络法治思维。二是创新网络普法的方式方法:与时俱进,利用大数据"精准普法";相时而动,搭建平台"网络普法";多措并举,提升"有效普法"效能。

论现代企业管理模式的创新

知识经济时代的到来,产生了许多新的经济特征,为企业管理带来了新的课题和挑战。本文分析了企业创新管理模式的形成和特征,提出只有通过对传统企业管理模式进行必要的变革和创新,企业才能顺应时代的发展。

论警察职业化视角下的公安法学教育

公安院校是人民公安人才的主要输送基地,是公安教育的大本营,为了更好满足社会对法制化公安队伍的现实需要,必须对公安院校的法学教学进行一些新的思考。为此,需要进一步明确公安教育人才培养目标定位,改革现行教学模式,以期进一步强化法学教育在公安教育中的基础性地位,使公安职业化更具规范性和法制化。

论法治教育融入高校网络思政工作全过程

在高校网络思政课中将核心价值观融入法治教育,就是借助法律法规和公共政策的明确性与强制性向大学生传导正确价值理念,促进核心价值贯穿于法治教育的始终,推动核心价值观在大学生网络思政教育工作中生根发芽。通过大学生核心价值观塑造与法治思维养成教育“同频共振”,借鉴交叉学科的运行模式,在传统思想政治教育学科内涵中注入法治元素,提升核心价值观融入法治教育的质效。

关于实现公安院校大学生法律意识与荣辱观统一的路径研究

由于公安院校大学生尚未形成成熟的科学人生观和世界观，致使观察问题、分析问题还不够全面。因此，他们的法律意识带有明显的易变性和不成熟性。就法律意识的培养方面，虽然法律意识是法律制度等物质范畴的派生物，但意识对物质的能动作用则是马克思主义最基本的原理之一。而能否充分的发挥法律意识的能动作用，我们必须探寻到大学生法律意识养成的支撑点。

浅议知识管理在教学中的应用

知识经济时代,知识的应用与创新成为组织发展的强大动力。学校作为培植人力资源的主渠道,面对急剧增长的知识和信息,如何通过有效知识管理,实现知识共享?本文从知识管理定义与内涵入手,论述了知识管理在教学领域的应用模式,提出了促进教学过程中知识管理的策略。

强化程序意识 推进公安执法规范化

执法活动是公安工作最基本的内容，而执法规范化建设是公安机关“三项建设”的核心，是确保公安机关理性、平和、文明、规范执法的重要途径，也是提高公安机关维护社会和谐稳定能力和执法公信力的重要举措。

加强对团员学生的思想政治教育造就合格的公安大学生

共青团是党用以培养教育青年的组织,是广大青年学习共产主义的学校。所以说,加强对青年的思想政治教育是全党的事业,更是共青团的重要职责。刘少奇同志在五十年代曾指出:青年团是搞教育的。毛泽东同志也多次教导我们,共青团要管青年的思想政治工作。 共青团的性质,决定着团的组织必须把思想政治教育作为经常的课题。

对公安院校毕业生分配制度改革的思考

近年来,各地公安院校和其他晋通高等学校一样,采用"统包统配"的毕业生分配制度,为各级公安机关输送了一大批公安专门人才。这种分配制度的主要特征是:1)包办就业。只要是学校当年按计划招生的,取得毕业文凭,不论毕业生质量如何,学校必须给予分配工作。2)高度的计划性和强制性。每年到了毕业生分配的时候,由学校主管部门根据掌握的各地公安机关的编制及需求情况,按照统一的原则,在规定的时间内,不折不扣地按计划将毕业生派遣到各地。

基于管理机制创新的大学生廉政法制文化教育

对当代大学生进行廉政教育主要以理想、法纪、诚信、公德教育等内容的教育活动,其基本目标是引导大学生增强廉政意识,从而形成完善的人格。而大学生廉政教育的核心和关键是廉政法制文化的教育,通过对大学生廉政法制教育,不断提升其规则意识,促进其发自内心地以制度或章程为自己行动准绳。为此,我们将以社会管理机制创新为问题讨论的时代背景,在此基础上试图对大学生廉政法制文化教育的内涵、原则和功能进行探讨,并概述性地提出解决问题的路径。